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全新正版绿野仙踪9787500141785中译出版社
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章 旋风来了
第二章 遇见芒奇金人
第三章 救出稻草人
第四章 穿过森林的路
第五章 救出铁皮人
第六章 胆小的狮子
第七章 通往伟大奥芝的旅程
第八章 夺命的罂粟花田
第九章 田鼠女王
第十章 守城门的人
十章 奥芝国的翡翠城
第十二章 寻找恶女巫
第十三章 施救
第十四章 飞天猴
第十五章 发现可怕的奥芝
第十六章 大骗子的魔术
第十七章 气球是怎样飞走的
第十八章 到南方去
第十九章 遭遇打人树
第二十章 娇美的瓷器国
第二十一章 狮子成了百兽
第二十二章 桂特林人的
第二十三章 甘林达实现了多露茜的愿望
第二十四章 重返家乡
莱曼·弗兰克·鲍姆(Lyman Frank Baum,1856-1919),美国具有开创意义的童话作家,曾自封“奥兹皇历史学家”。
1899年,开始儿童文学创作。一生共创作55部小说、83个短篇故事以及200余首诗歌。其中《绿野仙踪》为成功,曾连续两年位居美国童书,是美国儿童文学部受到普遍赞赏的童话。此后,他又陆续创作了13部“奥兹”童话续集,被称为“奥兹的作家”,更被誉为美国“童话之父”。
莱曼·弗兰克·鲍姆著的《绿野仙踪》讲述的是小姑娘多萝西被一阵突然而至的龙卷风吹到了一个叫做奥兹国的神秘国度,然后开始重返家乡的漫长旅途的故事。旅途中她先后遇到了四个小伙伴,和多萝西一样,他们也有各自的愿望想要达成。小伙伴们一起经历种种的幻境和曲折的探险,却发现,他们想要的东西,其实一直都在自己的身边。这既是一部纯真美好的童话作品,也折出们对自己曾失落的内心世界的寻找。 学习英语没有任何捷径可图,老想找捷径的人是永远学不好的,要想学好必须定下心来打一场持久战。……要从阅读中学到好的、地道的英语,我们不妨读细一点,甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮句子,更重要的是得到知识,不仅是专业知识,而且是广泛的人文知识,这是学好英语的关键所在。
——熊德倪 北京外国语大学教授
在基础阶段后期,或高年级,要努力背诵名篇,譬如说,背50—100篇。无论从语言还是内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文化,研究文字的运用都有好处。
——梅仁毅 北京外国语大学教授、博士生导师
在我看来,多背诵好的文学作品,无论是中国的,外国的,都大有益于自己的写作。就是在阅读一些小说时,有些好的句子、段落,也可以背下来。……处处留心皆学问。只要肯读书,多背诵,自己的感受能力、表达能力必会长进。
——秦朔 《财经日报》总编辑
莱曼·弗兰克·鲍姆(1856—1919),美国儿童文学作家。生于纽约州。著有《鹅妈妈的故事》等多部童话故事,其中《绿野仙踪》又名为《奥兹国的魔法师》,是他创作的24部“奥兹”系列中的一部。该书出版后如潮大受读者喜爱。鲍姆也因此被称为美国“童话之父”。《绿野仙踪》写的是堪萨斯州的小姑娘多露茜的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国,在回家的漫长旅程中,不断有新的伙伴加入进来。其中有一心想要得到能够思考的脑子的稻草人,有想要一颗活跃的心的铁皮人,还有拼命想获得勇气的胆小的狮子。他们在加入这个队伍以前,各有各的遭遇,现在却成了亲密的旅伴。他们患难与共,都实现了各自的心愿。故事曲折动人,人物个鲜明,令人爱不释卷。
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