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全新正版组织行为学9787563814首都经济贸易大学出版社
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【目 录】章 组织行为学导论 1 节 组织行为学概述 3 第二节 组织行为学的发展历程 7 第三节 组织行为学的研究方法 14 第二章 个心理特征与行为 23 节 个概述 24 第二节 气质与行为 31 第三节 格与行为 39 第四节 能力与行为 45第三章 个倾向与行为 63节 动机与行为 65 第二节 兴趣与行为 71 第三节 价值观、态度与行为 77第四章 心理过程与行为 91节 知觉与行为 93 第二节 情绪与行为 106 第三节 意志与行为 115 第五章 群体与群体行为 127节 群体及其分类 128 第二节 群体的发展阶段与功能 133 第三节 群体动力理论 136 第四节 团队建设 137 第五节 虚拟团队 144 第六章 群体 163 节 概述 165 第二节 管理 172 第三节 解决的策略 175 第七章 群体沟通 187节 沟通的概念与类型 189 第二节 沟通机制与影响因素 202 第三节 沟通障碍与技巧 204第八章 激励与组织行为 215节 内容型激励理论 219 第二节 过程型激励理论 231 第三节 波特———劳勒的综合激励模型 239第九章 领导与组织行为 251 节 领导与 255 第二节 领导特质理论 262 第三节 领导行为理论 265 第四节 领导权变理论 272 第十章 组织结构与组织设计 285节 组织与组织设计 287 第二节 影响组织结构的因素 300 第三节 组织结构类型 305十章 组织文化与组织变革 315 节 组织文化 316 第二节 组织变革 326 参考文献 337
组织行为学是人力资源、工商管理和经济管理专业的基础理论课,也是部分专业重要的选修课程。随着管理科学的日益发展,组织行为学越来越受到学界和企业界的高度关注。在当今激烈的市场竞争中,任何一个管理者如果不能有效地发挥组织的效能,了解个体及群体的心理和行为,融合团队和组织的力量,就很难取得成功。本书是在笔者多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上,本着博采众长、理论与实践相结合的原则,广泛参阅和引用国内外相关理论之精华,并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等,经过反复斟酌,精心编写而成。为了更好地辅教师的教与学生的学,在编写过程中突出了结构完整、内容充实、例丰富体例活泼等特点,具有较强的实践,便于读者提高学习兴趣和改进学习方法,跳出只讲不练的框架,提高其管理实践能力。
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