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  • 全新正版化学教学设计9787562173083西南师范大学出版社
    • 作者: 杜杨主编著 | 杜杨主编编 | 杜杨主编译 | 杜杨主编绘
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2015-11
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    • 作者: 杜杨主编著| 杜杨主编编| 杜杨主编译| 杜杨主编绘
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2015-11
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-11-01
    • 字数:255千字
    • 页数:186
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787562173083
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:西南师范大学出版社
    • 作者:杜杨主编
    • 著:杜杨主编
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787562173083
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2015-11-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-11
    • 页数:186
    • 外部编号:8679283
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 教学设计基础理论
    节 教学设计概述
    第二节 教学设计的理论基础
    第二章 化学教学设计模式
    节 化学教学设计模式简介
    第二节 化学教学设计模式的分析
    第三章 化学教学设计的背景分析
    节 化学学习需要分析
    第二节 化学学习情况分析
    第三节 化学学习内容分析
    第四章 化学教学目标设计
    节 化学教学目标概述
    第二节 化学教学目标分类理论
    第三节 化学教学目标设计的原则和步骤
    第四节 化学教学目标的编写
    第五节 化学教学任务分析
    第五章 针对不同类型知识内容的化学教与学过程设计
    节 化学知识的定义及分类
    第二节 化学陈述知识的教学设计
    第三节 化学程序知识的教学设计
    第四节 化学问题解决的教学设计
    第六章 基于信息技术与学科整合的化学教学设计
    节 信息技术与化学课程整合理论概述
    第二节 基于信息技术与课程整合的化学教与学模式
    第七章 发展学习评价与中学生化学学习困难诊断
    节 化学学习评价概述
    第二节 高考化学能力考查的现状分析
    第三节 化学学习困难的诊断
    第八章 化学教学设计的评价
    节 化学教学设计的评价概述
    第二节 化学教学设计的评价过程
    第三节 化学教学设计的评价案例分析
    附录:中学化学教学设计案例赏析

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