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全新正版旗帜鲜明讲政治97875148文化发展出版社
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章 旗帜鲜明讲政治是马克思主义政的一贯要求
一、讲政治是中的突出特点和优势
二、讲政治是我们补钙壮骨、强身健体的根本保
三、 讲政治是我们培养自我勇气、自我净化能力、提高排毒政治免疫力的根本途径
第二章 讲政治必须牢固树立政治理想
一、、社会主义理想信念是天然政治本色
二、 坚定、社会主义理想信念是中一贯的实践要求
三、 、社会主义理想信念的动摇是一切动摇的原因
四、把坚定理想信念作为的建设的重要思想基础
第三章 讲政治必须把握正确政治方向
一、坚定不移把握中国特色社会主义的前进方向
二、中的领导是中国特色社会主义本质的特征
三、始终同以同志为核心的保持高度一致
第四章 讲政治必须坚定地站稳政治立场
一、马克思主义政的治立场就是人民群众的立场
二、全心全意为人民服务是中的根本宗旨
三、始终坚持以人民为中心的价值取向
第五章 讲政治必须提高政治判断力
一、以政治安全为大,以人民为重
二、以为本
三、科学把握形势变化,有效抵御风险挑战
第六章 讲政治必须提高政治领悟力
一、学深悟透马克思主义理论
二、学深悟透新中国特色社会主义思想
三、学深悟透精神
第七章 讲政治必须提高政治执行力
一、经常同精神对表对标
二、 把“两个维护”作为的治建设的首要任务和根本的政治纪律和政治规矩
三、坚持问题导向,发扬斗争精神
第八章 讲政治必须提高政治敏锐和政治鉴别力
一、政治敏锐和政治鉴别力是领导干部的政治素质
二、领导干部的政治敏锐和政治鉴别力具有丰富的内涵
三、在实践中不断地提高政治敏锐和政治鉴别力
第九章 讲政治必须严格遵守政治纪律和政治规矩
一、政治纪律和政治规矩是我们重要的纪律和规矩
二、 在思想上政治上行动上同保持高度一致是人遵守的根本政治纪律和政治规矩
三、严肃惩处违的政治纪律和政治规矩的行为
第十章 讲政治必须承担政治责任、严以律己
一、权力就是责任,责任就要担当
二、政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力
三、以身作则,率先垂范
十章 讲政治必须自觉提升政治能力
一、实现在新时代的历史使命是一个重大课题
二、提高政治能力有着明确科学的内涵
三、领导干部务必在提高政治能力上下功夫
后记
张荣臣,校(行政学院)建部教授、博士生导师。长期从事马克思主义的学说和的建设问题的研究,尤其是在马克思主义的学说史和马克思主义的学说经典著作、文献的研究上,在群关系和的作风建设的研究上有其深入的思考和学术厚度。
蒋成会,校,法学博士。现为重庆市委校建部讲师,长期从事马克思主义的学说与的建设问题研究,尤其擅长马克思主义的学说史和执政建设理论研究。在报刊上发表文章60余篇,广泛涉及的建设各个方面内容。主要著作有:《做新时代合格领导干部》《加强的治建设》《大历史观背景下三个中国故事》等。
有于员领导干部政治意识,站稳政治立场,把准政治方向,坚定政治信念,不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力
本书紧紧围绕“旗帜鲜明讲政治”这条主线,夹叙夹议,***、多视角地回答了新时代员领导干部为什么要讲政治、怎样讲政治、如何提高政治能力,加强政治历练,积累政治经验等重大问题,引导广大员领导干部自觉把讲政治贯穿于锻炼全过程。
本书逻辑严密、层次分明,语言通俗易懂,案例丰富生动,可读强。
本书通过通俗的语言、生动的典型事例,事论结合,***、多层次地论述了员领导干部如何旗帜鲜明讲政治,为员领导干部提供了提高政治能力,尤其是提高“政治三力”的具体方法。既可以作为员领导干部学习讲政治的参考资料,也可以作为各级组织、机关***进行员干部培训的教材。
旗帜鲜明讲政治、保的团结和集中统一是的生命,也是我们能成为大、创造世纪伟业的关键所在。本书从讲政治必须牢固树立政治理想,讲政治必须把握政治方向,讲政治必须站稳政治立场,讲政治必须提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力等方面,深刻解答了新时代员领导干部为什么要讲政治、怎样讲政治等重大问题,系统论述了员领导干部如何通过牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律、不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力,旗帜鲜明讲政治。
有于员领导干部政治意识,站稳政治立场,把准政治方向,坚定政治信念,不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力 本书紧紧围绕“旗帜鲜明讲政治”这条主线,夹叙夹议,多方面、多视角地回答了新时代员领导干部为什么要讲政治、怎样讲政治、如何提高政治能力,加强政治历练,积累政治经验等重大问题,引导广大员领导干部自觉把讲政治贯穿于锻炼全过程。 本书逻辑严密、层次分明,语言通俗易懂,案例丰富生动,可读强。 本书通过通俗的语言、生动的典型事例,事论结合,多方面、多层次地论述了员领导干部如何旗帜鲜明讲政治,为员领导干部提供了提高政治能力,尤其是提高“政治三力”的具体方法。既可以作为员领导干部学习讲政治的参考资料,也可以作为各级组织、机关*单位进行员干部培训的教材。
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