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全新正版国际中文教学:理论与实践9787560451251西北大学出版社
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编总论
章对外汉语教学与汉语国际教育
节两组相关概念
一、语言教学中的“语言”
二、汉语作为第二语言教学与应用语言学
第二节对外汉语教学作为一项事业
一、个时期:艰难起步
二、第二个时期:蓬勃发展
三、第三个时期:走向世界
第三节“对外的”汉语教学作为一门学科
一、从“对外汉语教学”到“汉语国际教育”
二、学科的质与特点
第二章汉语国际教育的学科体系
节语言教育与第二语言教学的学科体系
一、语言教育的学科体系
二、第二语言教学学科体系
三、汉语国际教育学科体系
第二节汉语国际教育的学科基础理论
……
本教材内容分为四个部分,分别是国际中文教学总论,包括汉语作为第二语言教学的质、任务和特点等;第二语言教学理论,包括第二语言教学法的演变发展和第二语言习得研究的成果理论;国际中文教学流程,包括总体设计、教材选编、课堂教学和测试等;国际中文教学实务,包括教学准备和教学实施的实际操作和亲身体验等。本教材在介绍学科基础知识和基本理论的前提下,尽可能地引导学习者体验、培养和提升自己汉语作为第二语言的教学能力,理论联系实践,知识学习与技能培养相互兼顾。
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