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全新正版工程地质与土力学9787301338803北京大学出版社
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学习情境1 工程地质认知
学习情境2 岩体结构与边坡稳定分析
学习情境3 地质图认知
学习情境4 常见不良地质现象
学习情境5 工程地质勘察
学习情境6 土质学认知
学习情境7 土的压缩与变形计算
学习情境8 土压力与地基承载力分析
杨仲元,工学博士,教授。2007年浙江省高职高专院校专业带头人,2008年浙江省高等学校教学名师。发表20余篇,其中SCI1篇,EI3篇,国外期刊6篇,国内核心期刊10篇。主持专利4项,其中发明专利2项。主持省部级科研项目3项,主持厅级项目2项,起草交通运输部行业标准2部、职业技能标准1部。主编教材7部,其中教材建设奖一等奖1部,“十四五“职业教育规划教材1部,”十三五”职业教育规划教材1部,“十二五”职业教育规划教材2部,“十一五”职业教育规划教材1部,“十二五”浙江省重点建设教材1部。主要研究方向:道路工程、岩土工程、隧道工程等。
本书以交通土建类专业学生的就业为导向,根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,紧密结合职业资格中相关的考核要求,确定本课程的学习内容。为了充分体现“任务、实践导向"的课程思想,本书共分8个学习情境,主要包括工程地质认知、岩体结构与边坡稳定分析、地质图认知、常见不良地质现象分析、工程地质勘察、土质学认知、土的压缩与变形计算、土压力与地基承载力分析等内容。同时,本书选择具有代表的野外地质实习和岩土试验案例进行教学,以加深学生对课程内容的理解。此外,本书还根据技能培养与训练要求及可持续发展的需要,安排了必要的专业理论知识与能力训练项目。
本书以交通土建类专业学生的就业为导向,根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业院校学生的认知规律,紧密结合职业资格中相关考核要求,确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现任务、实践导向课程思想,本课程按工程地质认知、岩土体边坡稳定分析、地质图阅读、常见不良地质现象分析、工程地质勘察、土质学认知、土的压缩与土的沉降量计算、土压力与地基承载力分析等八个学习情境进行课程内容安排,选择具有代表的野外地质实习和岩土试验,加深课程内容的理解。根据技能培养与训练要求以及可持续发展的需要,安排了必要的专业理论知识与能力训练项目。
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