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  • 全新正版汽车运用工程9787111729464机械工业出版社
    • 作者: 王再宙,张春香主编著 | 王再宙,张春香主编编 | 王再宙,张春香主编译 | 王再宙,张春香主编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2023-07
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    • 作者: 王再宙,张春香主编著| 王再宙,张春香主编编| 王再宙,张春香主编译| 王再宙,张春香主编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2023-07
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:477000
    • 页数:308
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111729464
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:王再宙,张春香主编
    • 著:王再宙,张春香主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.90
    • ISBN:9787111729464
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-07
    • 页数:308
    • 外部编号:13042043
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言

    二维码索引

    章汽车运用基础1

    1.1汽车使用条件1

    1.1.1气候条件1

    1.1.2道路条件2

    1.1.3运输条件7

    1.1.4汽车运用水平10

    1.1.5汽车运行技术条件10

    1.1.6汽车高速公路使用条件11

    1.2汽车使用能指标12

    1.2.1概述12

    1.2.2容载量14

    1..汽车质量利用16

    1.2.4汽车使用方便17

    同步训练20

    第2章汽车动力22

    2.1汽车动力指标22

    2.2汽车驱动力与行驶阻力

    2.2.1汽车驱动力24

    2.2.2汽车行驶阻力24

    2..汽车行驶方程式33

    .驱动力-行驶阻力平衡图、动力特图33

    ..1驱动力-行驶阻力平衡图33

    ..2动力特图35

    ..加速能力36

    ..4上坡能力38

    2.4附着条件38

    2.4.1汽车行驶的附着条件38

    2.4.2车轮法向反力39

    2.4.3附着条件的加速能力40

    2.4.4附着条件的上坡能力41

    2.5电动汽车动力42

    2.5.1纯电动汽车的结构与特点42

    2.5.2纯电动汽车的动力指标43

    2.5.3纯电动汽车的动力43

    2.6汽车动力试验46

    2.6.1传统汽车动力试验47

    2.6.2纯电动汽车动力试验52

    同步训练55

    第3章汽车使用经济57

    3.1汽车燃料经济57

    3.1.1汽车燃料经济的评指标57

    3.1.2汽车燃料经济的试验方法58

    3.1.3汽车燃料经济的计算方法65

    3.2提高汽车燃料经济的途径和技术71

    3.2.1政策措施71

    3.2.2提高汽车燃料经济的结构措施73

    3..汽车驾驶技术和维护的影响79

    3.2.4采用节能汽车和新能源汽车81

    3.3电动汽车经济2

    3.3.1电动汽车经济指标2

    3.3.2纯电动汽车经济3

    3.4汽车经济试验7

    3.4.1传统汽车燃料经济试验8

    3.4.2纯电动汽车能量消耗率和续驶里程试验92

    同步训练95

    第4章汽车制动97

    4.1制动评指标97

    4.2制动时车轮的受力98

    4.2.1地面制动力98

    4.2.2制动器制动力98

    4..地面制动力、制动器制动力与附着力之间的关系99

    4.2.4硬路面上的附着系数100

    4.3汽车的制动效其恒定106

    4.3.1制动距离与制动减速度106

    4.3.2制动距离的分析107

    4.3.3制动效能恒定111

    4.4制动时汽车的方向稳定112

    4.4.1汽车的制动跑偏113

    4.4.2制动时后轴侧滑与前轴转向能力的丧失115

    4.5前后制动器制动力的比例关系118

    4.5.1地面对前、后车轮的法向反作用力119

    4.5.2理想的前、后制动器制动力分配曲线120

    4.5.3具有固定比值的前、后制动器制动力与同步附着系数121

    4.5.4前、后制动器制动力具有固定比值的汽车在各种路面上制动过程的分析122

    4.5.5利用附着系数与制动效率125

    4.5.6对前、后制动器制动力分配的要求127

    4.5.7辅制动器和发动机制动对制动力分配和制动效能的影响129

    4.5.8防抱制动装置133

    4.6汽车制动试验138

    同步训练141

    第5章汽车操纵稳定143

    5.1操纵稳定评指标143

    5.1.1汽车操纵稳定包含的内容143

    5.1.2车辆坐标系与转向盘角阶跃输入下的时域响应145

    5.1.3人-汽车闭路系统147

    5.1.4汽车试验的两种评价方法148

    5.2轮胎的侧偏特149

    5.2.1轮胎的坐标系149

    5.2.2轮胎侧偏现象和侧偏力-侧偏角曲线149

    5..轮胎的结构、工作条件对侧偏特的影响152

    5.2.4回正力矩——绕OZ轴的力矩155

    5.2.5有外倾角时轮胎的滚动156

    5.3线二自由度汽车模型对前轮角输入的响应158

    5.3.1线二自由度汽车模型的运动微分方程158

    5.3.2前轮角阶跃输入下进入的汽车稳态响应——等速圆周行驶160

    5.3.3前轮角阶跃输入下进入的瞬态响应167

    5.3.4横摆角速度频率响应特173

    5.4操纵稳定试验175

    5.4.1试验要求175

    5.4.2蛇行试验176

    5.4.3转向瞬态响应试验(转向盘转角阶跃输入)179

    5.4.4转向回正能试验181

    5.4.5转向轻便试验185

    5.4.6稳态回转试验187同步训练188

    第6章汽车通过190

    6.1汽车通过评指标190

    6.1.1轮廓通过191

    6.1.2牵引支承通过193

    6.2汽车倾覆失效194

    6.2.1汽车侧向倾覆失效194

    6.2.2汽车纵向倾覆失效195

    6.3影响汽车通过的因素197

    6.4汽车通过试验206

    同步训练209

    第7章汽车平顺210

    7.1汽车平顺的评指标211

    7.2影响汽车平顺的结构因素215

    7.3汽车平顺试验220

    7.3.1试验设备220

    7.3.2试验条件220

    7.3.3试验方法222

    同步训练2

    第8章汽车安全225

    8.1汽车被动安全226

    8.1.1车辆事故分析和被动安全的评方法226

    8.1.2车内被动安全22

    8.1.3外部被动安全2

    8.1.4被动安全试验

    8.2汽车生态安全5

    8.2.1汽车公害5

    8.2.2汽车排放试验

    8..汽车噪声试验241

    8.2.4汽车电磁干扰试验248

    同步训练255

    第9章汽车在特殊条件下的使用256

    9.1汽车在走合期的使用256

    9.1.1汽车走合期及其作用256

    9.1.2汽车在走合期不同阶段的使用特点257

    9.1.3汽车走合期应采取的技术措施258

    9.2汽车在低温条件下的使用259

    9.2.1低温条件对汽车使用能的影响259

    9.2.2汽车在低温条件下使用时应采取的主要技术措施265

    9.3汽车在高原和山区条件下的使用268

    9.3.1高原和山区条件对汽车使用的影响268

    9.3.2汽车在高原和山区使用时改善发动机能的主要措施271

    ……

    本书从汽车运用基础入手,分别从定义、评价指标、分析、合理使用等方面对汽车使用能进行展开来介绍,并讲解了电动汽车各项使用的内容,对汽车在特殊条件下的合理使用、汽车技术状况的变化及汽车使用寿命评价均有详细讲解。本书内容主要包括汽车运用基础、汽车动力、汽车使用经济、汽车制动、汽车操纵稳定、汽车通过、汽车平顺、汽车安全、汽车在特殊条件下的使用、汽车技术状况的变化与使用寿命。本书主要供高等院校汽车运用工程、汽车维修工程、汽车服务工程等专业师生的教学使用,也可供从事汽车技术、汽车服务、汽车维修和汽车机务管理的技术人员阅读。

    1)体系完整。系统讲解了汽车能定义、评价指标,各章均设置了本章导学、学习目标、同步训练。2)数据、资料和内容新。本书讲解了电动汽车相关知识及试验内容,试验所涉及的标准均为近期新发布。3)以立德树人为根本任务。将我国优选技术、科学理论有机融合到教材中,加强学生社会主义核心价值观、民族自豪感和社会责任感的培养。4)校企合作开发教材。

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