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全新正版守望孩子,静待花开9787515813691中华工商联合出版社
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高晓蓉,副教授,从教24年,连续多年被评为教师,荣获2014年济宁市教育局“孔孟之乡教师”荣誉称号,立足产学研研究,提出“岗位化渐进式”人才培养模式,构建了可持续发展的“观闻做讲写”五项能力体系与“思悟谋慧”养成系统。 王道国,副教授,现为明德书院院长,《父母规》研究中心顾问,运河企业文化研究院执行院长,孔子研究院儒学会馆文化顾问,大爱“文化教育公益”总发起人,著有《左手责任右手执行》等作品,参与编写《幸福企业的密码》《师德》等。
父母是孩子的、的护航者,童年时期父母的教育方式将对孩子一生产生极为深远的影响。在亲子关系中,无论父母与孩子的沟通采用的是何种方式,重要是效果。孩子的成长似乎是自然且无可阻挡的过程,父母只要用全心的爱去陪伴和守护身边,静静地等待和欣赏就已经足够,本书告诉家长朋友们如何用“守望一朵花开的时间”与孩子一起学习,一起成长,书中处处绽放着独而有、用心而无痕的教育智慧。
爱孩子,就要给他润物细无声的教育! 如今,中的庭教育充满了浮躁和功利:从各种各样的兴趣班到一味追求而忽视德育。在这种压力环境下,孩子的心理问题远比过去严重。其实,真正的教育应该是润物细无声的。 教育家卢梭曾经说过:“什么是*好的教育?*好的教育是无所作为的教育:学生看到教的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮他们发挥了潜能,这才是天底下*好的教育。”能够享受优质家庭教育的孩子,一般都有一个和睦的家庭氛围,家中听不到家长的叫喊声。家长既不会指责孩子,也没有告诉孩子应该怎么做、不应该怎么做,而只会用自己行为的方方面面影响孩子。 生活中,经常听到一些家长说,好好学,啥都可以满足你。面对激烈的社会竞争,很多家长都希望孩子在一开始的时候就胜他人一筹,于是纷纷奔走于各辅导班、特长班之间,主动掏钱给孩子报名。可是,真正能够从中获益的孩子究竟有多少呢? 孩子的发展需要一个过程,急功近利的教育只会加重孩子的负担;给孩子设置的目标太高,也会挫伤孩子学习的积极。不管是格品质的培养,还是孩子学习的提高,仅靠一时半会儿的学习,都是不行的。要想教育好孩子,对孩子的教育就要遵守其成长规律,适应其身心发展特点,唯有如此,孩子才能健康成长。 家庭教育,从“守望”开始。爱孩子,就要给他润物细无声的教育!
王道国、高晓蓉所著的《守望孩子静待花开》是一本倡导“慢养”教育理念的亲子教育类图书。主要讲述了父母是孩子贴心、直接的护航者,童年时期父母的教育方式将对孩子一生的发展都产生极为重要的影响。孩子的成长是自然且无可阻挡的过程,父母只要用全心的爱去陪伴和守护身边,静静地等待和欣赏就已足够。本书告诉您如何用“守望一朵花打开的时间”与孩子一起学习、一起成长,书中处处绽放着独而有、用心而无痕的教育智慧。
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