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全新正版小学英语学科全息育人9787569714814西南大学出版社
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章小学英语学科全息育人概述 节小学英语学科全息育人的时代背景4 一、教育发展对英语人才的需求4 二、层面对学科体系建构的新要求 三、北碚区小学英语有人实践的初步探索7 第二节小学英语全息育人的内涵与特征10 一、全息理论介绍10 二、小学英语学科全息育人的实现11 三、小学英语学科全息育人的特征14 第三节小学英语学科全息育人的价值20 一、基于“全息观"的“德育人目标”的实现20 二、基于“全息观"的人的全面发展22 三、基于“全息观”的英语学科价值24 第二章小学英语学科全息育人点导引 节小学英语学科全息育人点设计的思路29 一、多元文本内容的知识点分析29 二、小学生认知结构和学习心理分析30 三、课堂学习情境的整体分析31 ……
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《小学英语学科全息育人》,着重介绍小学英语学科全息育人的教学理论和实践操作,主要分为六章:小学英语学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值;育人点设计的依据、框架和导引;教学设计的理念、原则、流程和案例;教学实施的原则、方法和案例;教学评价的理念、原则、类型和案例;研修活动的理念、原则、实施评价和案例。书稿理论与实践相结合,尤其是大量教学案例的支撑,让读者充分认识到小学英语学科全息育人开展的可行和可操作,学习到可借鉴的教学设计方式与实施路径。
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