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  • 全新正版高等教育心理学9787564821906湖南师范大学出版社
    • 作者: 燕良轼主编著 | 燕良轼主编编 | 燕良轼主编译 | 燕良轼主编绘
    • 出版社: 湖南师范大学出版社
    • 出版时间:2015-07
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    • 作者: 燕良轼主编著| 燕良轼主编编| 燕良轼主编译| 燕良轼主编绘
    • 出版社:湖南师范大学出版社
    • 出版时间:2015-07
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 页数:318
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787564821906
    • 版权提供:湖南师范大学出版社
    • 作者:燕良轼主编
    • 著:燕良轼主编
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787564821906
    • 出版社:湖南师范大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-07
    • 页数:318
    • 外部编号:8539371
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 认识高等教育心理学
    节 高等教育心理学研究的对象
    第二节 教育心理发展程追溯
    第三节 高等教育心理学研究的原则与方法
    第二章 高校学生身心发展的一般特征
    节 人类心理与行为的基本内容与特征
    第二节 学生身心发展的基本特点与教育
    第三节 大学生自我意识的发展
    第四节 大学生的自我教育
    第三章 高校学生学习心理概述
    节 学习及分类
    第二节 学习的主要理论
    第三节 学习理论新进展
    第四节 高校学生学习的一般过程及主要特点
    第四章 高校学生的知识与技能学习
    节 高校学生的知识学习
    第二节 高校学生运动技能的学习
    第五章 高校学生学习迁移
    节 学习与学习迁移
    第二节 迁移的理论
    第三节 影响学习迁移的因素
    第四节 高校学生迁移能力的促进
    第六章 问题解决与创造力
    节 概述
    第二节 问题解决
    第三节 促进问题解决的教学策略
    第四节 大学生创造力的开发
    第七章 高校学生的学习动机
    节 学习与学习动机
    第二节 学习动机的理论
    第三节 高校学生学习动机的激发
    第八章 高校学生群体心理与人际关系
    节 学生的群体心理
    第二节 高校学生的人际关系
    第九章 高校学生的品德心理
    节 品德与道德概述
    第二节 几种主要的品德理论
    第三节 高校学生良好品行的塑造
    第四节 高校学生不良品行的矫治
    第十章 高校学生心理健康教育
    节 心理健康的含义及标准
    第二节 高校学生心理健康教育的目标与内容
    第三节 高校学生心理健康现况及主要影响因素
    第四节 高校学生常见的心理障碍
    第五节 高校心理咨询的原则与方法
    十章 高校教师心理
    节 高校教师的职业认同
    第二节 高校教师主要心理特征
    第三节 高校教师的职业角色
    第四节 高校教师的期待效应
    第五节 高校教师胜任力与教学效能
    第六节 高校教师专业成长与发展
    参考文献
    后记

    售后保障

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