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全新正版成为智人:人类演化足迹探索涂绘书9787556710515海峡书局
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致 谢…
版序言
第二版序言
填色说明
章演化的据
1-1描绘地球:达尔文的旅行
1-2解释物种:达尔文的方法
1-3比较胚胎学:脊椎动物的躯体
1-4比较解剖学:脊椎动物的脑
1-5推陈出新:脊椎动物的耳骨
1-6适应辐:哺乳动物的前肢
1-7适应辐:哺乳动物的齿系
1-8趋同演化:海洋与游泳
1-9趋同演化:有袋类与有胎盘类
1-10微粒遗传:孟德尔的豌豆
1-11 孟德尔遗传学:分离定律
1-12孟德尔遗传学:自由组合定律
1-13体细胞分裂:有丝分裂…
1-14生殖细胞分裂:减数分裂…
1-15果蝇、突变与连锁基因
1-16物种形成与遗传漂变:金丝猴
1-17自然选择实况:加拉帕戈斯雀
1-18变化中的世界地图:大陆漂移
1-19生命的起源与分化…
1-20古生代:从海洋走上陆地・
1-21中生代:爬行类主宰,哺乳类出现
1-22新生代:哺乳动物大发展…
第二章生命的分子基础
2-1生命的分子基础:DNA双螺旋
2-2生命的分子基础:DNA复制
-生命的分子基础:DNA与RNA分子
2-4转录与翻译:蛋白质合成…
2-5生命的字母表:通用遗传密码
2-6一个蛋白质的演化史:珠蛋白基因的启示
2-7现存物种的关系:DNA杂交与测序
2-8现存物种的关系:免疫学
2-9现存物种的关系:校准分子钟…
2-10分子钟:以不同速率演化的蛋白质…
2-11快速分子钟:线粒体DNA
2-12小卫星与微卫星:DNA指纹
2-13两个层面的演化:分子演化与形态演化…
2-14 动物形体构造:同源异形框基因
2-15一个灭绝物种的启示:斑驴的回归
第三章人类现存的灵长类亲属
3-1灵长类谱系:种类划分
3-2现存灵长类:世界分布
3-3灵长类生态:雨林群落
3-4灵长类生态:巢区与领地
3-5灵长类生态:栖息地与生态位划分
3-6食物与进食方式:饮食结构与齿系
3-7灵长类的哺乳动物特征:树鼩骨骼
3-8灵长类的运动方式:树栖与地栖
3-9运动方式分析:身体比例
3-10自主运动:幼崽发育…
3-l1灵长类的抓握能力:手与脚
3-12灵巧的手:手与动作
3-13行为潜能:直立姿态与两足运动
3-14社会行为的变化与哺乳动物的脑
3-15嗅觉:鼻子与气味交流
3-16眼睛与视觉:视野与深度知觉
3-17眼睛与视觉:白天与彩色的世界
3-18视觉交流:面部表情与姿态
3-19听觉:耳朵与听力
3-20声音交流:灵长类的叫声…
3-21 脑部地图:大脑皮层…
3-22交流、语言与脑
3-灵长类的社交生活:社会群体与社交联系…
3-24 灵长类的哺乳动物特征:生命阶段与生命史……
3-25灵长类生命史:雌殖周期
3-26 灵长类生命史:雌殖差异…
3-27灵长类生命史:新生幼崽及其存活…
3-28灵长类生命史:少年期与过渡期……
3-29 灵长类生命史:雄及其社交生活…
3-30 差异:雌雄分殊..
3-31 骨骼中的生物地理学:贡贝的黑猩猩…
3-32 灵长类的智力:解决问题….
3-33灵长类的智力:使用工具与学习技巧
3-34种群差异:行为、传统与传递
3-35 符号与抽象:糖果游戏
第四章 灵长类的多样与适应
4-l雨林、植物与灵长类动物
4-2古新世的原始灵长类
4-3始新世的灵长类多样
4-4原猴类的谱系树
4-5原猴类的生态与生态位划分
4-6 岛屿隔离与狐猴生态
4-7雌统治与能量规律
4-8眼镜猴:跳跃专家
4-9特殊感官与齿系
4-10埃及法尤姆的类人猿
4-11新世界猴类的起源
4-12新世界猴类的谱系树
4-13狨猴科
4-14伶猴的共同抚养行为
4-15僧面猴科与“种子天敌”
4-16卷尾猴科:动物捕食者
4-17蜘蛛猴科及其善抓握的尾部
4-18新世界与旧世界的猴类
4-19 旧世界猴类的谱系树
4-20旧世界的猴类
4-21长尾猴:戴的猴类
……
6-3身体系统与生命阶段
6-4与:头部与齿系
6-5与:骨骼与骨架
6-6生活事件的印记
6-7染色体与伴基因
6-8两的身体结构
6-9生殖与文化
6-10皮肤保护盾
6-11饮奶与生活方式
6-12适应高海拔地区
6-13种群与ABO血型系统
6-14镰状细胞抗击疟疾…
6-15镰状细胞:环境与文化
6-16人类的迁徙
进阶版填色技巧
阿德里安娜·L. 齐尔曼(Adrienne L. Zihlman)于加州大学伯克利分校获得人类学博士,后任加州大学圣克鲁斯分校人类学教授,拥有45 年教学经验,研究方向是猿类生命史、灵长类比较解剖学和人类体质学等。合编《进化的女》,合著《猿类解剖学与进化学》。齐尔曼曾接待《人猿泰山》动画制作团队到她的实验室,为其提供准确的大猩猩解剖结构信息,还曾与人类学家珍·古道尔(Jane Goodall)一起从事研究。齐尔曼一生积极参与研究,现在她已经退休,在感谢同事、学生和共事过的人们之外,她还特别感谢“帮人类了解自己的猿类”。
人科动物在1700 万年前就已出现,演化出了智人、直立人、尼安德特人……在漫长的岁月中,有的灭绝了,有的存活了下来。现代人作为智人的分支,不仅存活至今,还成为了演化得成功、数量庞的一。么,人类究竟是通过怎样的机制,经历了哪些变化才成为今天的样子?
对于人类演化过程中不同的外形以及复杂的分子生物学内容,图文结合是好的展示方式。于是,加州大学圣克鲁斯分校的人类学教授阿德里安娜·L. 齐尔曼,联手插画家卡拉·J. 西蒙斯,打造了探索人类演化足迹的涂绘书。书中涉及前沿的研究方与技,汇集了的研究发现,详细地介绍了演化的理论基础,以及人类和灵长类的演化过程与结果。
准备好涂绘工具,打开本书,用“来之不易”的手和脑开启从分子到猴类再到现代人的奇妙演化之旅吧!
?课程,加州大学圣克鲁斯分校教授倾力编著,入选知名高校人类学入门教材 ?从微观到宏观,全面解读人类演化的进程:涵盖人类学、灵长类学、古生物学、比较解剖学和遗传学等多个学科的知识,汇集来自化石、分子生物学和现存灵长类动物的研究据 ?更多元化的技术手段:运用放测年法、古地磁学测年法和分子钟等先行年代测定方法绘制人类演化时间轴 ?手脑互动,以一文一图的形式呈现现存灵长类动物的生活史,在涂绘的乐趣中有效掌握人类演化知识
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