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全新正版新医科背景下创新护理实践教学9787307124武汉大学出版社
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章护理实践教学概述
节护理实践教学的基础
一、临床环境中的实践教学
二、临床实践在护理课程中的地位
第二节影响护理实践教学的环境因素
ー、教学对象
二、护理实践教学模式
三、医疗卫生系统
第三节护理实践教学中的伦理与法律问题
一、伦理系统与分析工具
二、教学过程中存在的伦理问题剖析
三、教学过程中的法律问题剖析
第二章护理实践教学的基本程序
节临床教学总体目标
一、将理论学习应用于患者护理情景
二、培养沟通技能
三、展示实施治疗干预措施的技巧
四、将循实践和研究成果纳入护理干预计划
五、在护理活动中表现出关怀行为
……
蔡春凤,女,心理学硕士,副主任护师,硕士生导师;武汉大学护理学院实验教学中心副主任。《中国临床护理》杂志编委、审稿专家,获湖北省护理学会届护理奖一等奖1项,研究方向为精神心理护理,实验教学及技术。主持湖北省教育厅课题2项,湖北省卫计委课题1项,发表SCI10余篇,主编/参编教材9部
本书的编写是为了满足新时代对护理临床实践教学的要求,给临床护理教育者提供规划、指导和评估临床护理教学的全面框架。全书分为十章,系统阐述了复杂临床领域的教学过程及侧率。内容包括护理实践教学概述、护理实践教学理论基础、护理实践教学方法与策略、临床实践环境建构及管理、特定领域的学习与特定情景中的教学策略、护理临床教育技术、护理实践教学评价、新医科背景下护理实践教学等。本书适用于全职和兼职的护理教师,为护理教育者规划临床教学活动提供指导。
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