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全新正版诗词课:诗词的五种新读法9787205097547辽宁人民出版社
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“读”与“解”:写在前面的话
??千手千眼的“读”
??笑中有泪的《鹿鼎记》
??诗无达诂
??四个层次与五个交通
?
内外交通
?
??内外交通 ?读其书,想其人
??????????????“吃鸡蛋不必认识母鸡论”
??????????????《春日》并不写春天
??????????????生态与心态
??????????????“名教罪人”与“维民所止”
??????????????“定了风波越坎坷”
??内外交通第二 ?看山是山,看水是水
????????????《关雎》的翻译
?????????????酷吏解诗法
?????????????据链条与无罪推定
?????????????可以随意“变”?
????????????“挟妓纵酒”与“风流韵事”
?????????????青楼文化与中国文学
?????????????古代选美靠文化
??内外交通第四 ?眉公的眉毛
???????????“则徐兄”还是“少穆兄”
?????????????谁为补字“润之”
????????????“号”里乾坤
??????????“”
???????????能人背后有人弄
???????????杀不杀苏东坡
???????????舌尖上的黄州
???????????羊蝎子火锅发明者
???????????问汝平生功业,黄州惠州儋州
?
古今交通
?
??古今交通 ?一桩被点赞的剽窃案
????????????不可无一,不能有二
????????????一切好诗到唐都已作完?
????????????胡夜雨与沈鹧鸪
????????????不种黄葵仰面花
????????????我词非古亦非今
??古今交通第二 ?诗是人间笑忘书
???????????哀莫大于心不死
????????????为“死跑龙套的”作传
????????????启功的“笑”哲学
??古今交通第三 ?“溪流洗亮星辰”的网络诗词
??????????写给三岁女孩的挽歌
???????????低分贝音箱
???????????李子的“风入松时代”
???????????夕阳红上腮帮 ?
??古今交通第四 ?相逢一笑泯恩仇:新诗与旧诗
???????????戴望舒的古典灵感
????????????“听雨”的“乡愁”
????????????先锋的古典,古典的先锋
????????????美人与迷香
????????????“新诗”必会成“古诗”
雅俗交通
??雅俗交通 ?文学公关
??????????偏好与偏狭
????????????流行歌曲惹的祸
????????????晏殊“反三俗”
????????????“俗”成师
?????????向阳屯题壁诗
??????????千年王八回沙滩
??????????心灵的秘密对话
??雅俗交通第三 ?武林绝学:集句与诗钟
??????????鬼斧神工说集句
????????????诗钟圣手张伯驹
情理交通
??情理交通 ?如诗住对门
????????????早逝文学天才排行榜
??????????????价值千金两句诗
??????????????夜笛横吹的孤独歌手
??????????????名篇名句何以“名”
??????????
??情理交通第二 ?当文人遇上皇帝
??????????妄想型迫害狂
????????????自古聪明上海人
????????????将装疯进行到底
????????????中国古代寿诗人
??情理交通第三 ?如怀明月夜中行
?????????友情诗“准”绝唱
???????????薙发令与科场案
???????????顺治的心术
???????????心理素质没过关
???????????东北文化的三处穴道
??情理交通第四 ?绝塞生还吴季子
????????家庭教师顾贞观
????????和血和泪的“以词代书”
????????太息梅村今宿草
????????读诗:一种活法
知行交通
??知行交通 ?我之格律观
??????????如鱼饮水,冷暖自知
????????????下灵弟子
????????????袁枚、杨潮观的“诽谤官司”
????????????伪名儒不如真名妓
????????????情所寄,有欢笑,有悲愁
????????????诗在骨而不在格也
??知行交通第二 ?那一场风花雪月的事
????????轻寒轻暖总相关
??????????诗歌是一碗青春饭
??????????调侃:中年情味
??知行交通第三 ?我和我追逐的梦
?????????一笑吴门竟有缘
??????????戒酒·祭词·财迷
??????????与先生诀别
??????????梦原是,心头想
??????????有些鸟的羽翼
??知行交通第四 ?含情欲说人间事
?????????再写“财迷词”
??????????岁月凋零小伙伴
??????????世道人心滋味长
??????????词牌“新宠”《鹧鸪天》
??????????谢先生、奇文枕边书
几句结语
马大勇,吉林省农安县人,1972年生,文学博士。现为吉林大学文学院教授,博士生导师。社科项目与项目主持人,中国词学研究会理事,中华诗教学会理事,吉林省国学研究会副会长。出版《清初庙堂诗歌集群研究》、《二十世纪诗词史论》等著作多部,在《文学评论》、《文学遗产》等期刊上发表八十余篇。
重新定义诗词课,用另一种视角看诗词,学习诗词的五种新读法:
内外交通:只有结合诗词的创作背景和历史环境,才能看透诗词人的心意和诗词的本质。
古今交通:只有理清诗词的流变,找对诗词的位置,才能看清诗词表述的事实。
雅俗交通:只有增大审美的眼界和宽度,才能悟出“大俗即大雅,大雅亦大俗”的至高读诗之道。
情理交通:只有领悟诗词的美感与情感,品味诗词的哲思与韵味,才能享受读诗这种精致有趣的活法。
知行交通:只有边读边写,知行合一,才能用诗词涤荡心灵,用诗词记录生命,用诗词己修行。
马大勇凭自己多年的诗词爱好与诗词研究,以及渊博的学识和独到的见解,提出了“五个交通”的诗词解读理论,即“内外交通”“古今交通”“雅俗交通”“情理交通”“知行交通”,辅以众多诗词或浓或淡的作品实例,为读者地呈现了“读”“解”甚至“作”诗词的方式方法,是一部难得的读诗、解词、明理的佳作。本书有识见、有考据、有情,角度新颖,文笔妙趣横生,令读者拍案惊奇之余,只盼仍能不断聆听悟道。
1、重新定义诗词课,用另一种视角看诗词,学习诗词的五种新读法。
2、超过200000学子认可的诗词解读体系,深度与趣味并存,够新、够深、够有意思!
3、吉林大学网红教授、博士生导师马大勇10多年的授课心得。
4、读人的诗词课,你能读懂百诗词;读马大勇的诗词课,你能读懂所有诗词!
5、*可量化的诗词解读方法,都能看得懂,拿起就能用!
马大勇凭自己多年的诗词爱好与诗词研究,以及渊博的学识和独到的见解,提出了“五个交通”的诗词解读理论,即“内外交通”“古今交通”“雅俗交通”“情理交通”“知行交通”,辅以众多诗词或浓或淡的作品实例,为读者地呈现了“读”“解”甚至“作”诗词的方式方法,是一部难得的读诗、解词、明理的佳作。本书有识见、有考据、有情,角度独特新颖,文笔妙趣横生,令读者拍案惊奇之余,只盼仍能不断聆听悟道。
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