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  • 全新正版机操控飞行9787111726210机械工业出版社
    • 作者: 马明芳,应世杰,杨苡主编著 | 马明芳,应世杰,杨苡主编编 | 马明芳,应世杰,杨苡主编译 | 马明芳,应世杰,杨苡主编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2023-06
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    • 作者: 马明芳,应世杰,杨苡主编著| 马明芳,应世杰,杨苡主编编| 马明芳,应世杰,杨苡主编译| 马明芳,应世杰,杨苡主编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2023-06
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:632
    • 页数:368
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111726210
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:马明芳,应世杰,杨苡主编
    • 著:马明芳,应世杰,杨苡主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:69.90
    • ISBN:9787111726210
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-06
    • 页数:368
    • 外部编号:12777805
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    丛书序前 言学习情境1  多旋翼机悬停1.0  教学准备.. 0011.1  任务接受.. 0011.1.1  多旋翼机悬停任务接受剧本(中英文) .. 0021.1.2  多旋翼机悬停任务接受视频(中英文) .. 0031.1.3  多旋翼机悬停任务工单.. 0031.2  任务分析.. 003多旋翼机悬停飞行视频.. 0041.3  理实一体化学习.. 0041.3.1  机的类型.. 0051.3.2  机系统的组成.. 0131.3.3  机的应用.. 0221.3.4  空气动力学基础.. 0291.3.5  翼型与升力.. 0371.3.6  阻力与失速.. 0441.3.7  悬停的操纵原理.. 0521.4  任务计划.. 0571.4.1  多旋翼机模拟器悬停流程(信息页) .. 0571.4.2  多旋翼机VR 悬停流程(信息页) .. 0711.4.3  多旋翼机外场悬停流程(信息页) .. 0741.5  任务决策.. 078多旋翼机悬停任务决策.. 0781.6  任务实施.. 0791.6.1  多旋翼机模拟器悬停视频.. 0791.6.2  多旋翼机VR 悬停视频.. 0791.6.3  多旋翼机外场悬停视频.. 0801.7  任务检查.. 080多旋翼机悬停模拟分析及5S .. 0801.8  任务交付.. 0811.8.1  多旋翼机悬停任务交付剧本(中英文) .. 0811.8.2  多旋翼机悬停任务交付视频(中英文) .. 0821.9  巩固拓展.. 082新任务迁移: 复合翼机或垂直起降机悬停飞行.. 082学习情境2  多旋翼机水平航线飞行2.0  教学准备.. 0832.1  任务接受.. 0832.1.1  多旋翼机水平航线飞行任务接受剧本(中英文) .. 0842.1.2  多旋翼机水平航线飞行任务接受视频(中英文) .. 0852.1.3  多旋翼机水平航线飞行任务工单.. 0852.2  任务分析.. 086多旋翼机水平航线飞行视频.. 086.  理实一体化学习.. 0862.3.1  飞行能. 0872.3.2  飞行稳定. 0962.3.3  飞行操纵. 1052.3.4  多旋翼机.. 1122.3.5  直升机.. 1252.3.6  固定翼机.. 1322.4  任务计划.. 1372.4.1  多旋翼机模拟器水平航线飞行流程(信息页) .. 1372.4.2  多旋翼机VR 水平航线飞行流程(信息页) .. 1432.4.3  多旋翼机外场水平航线飞行流程(信息页) .. 1462.5  任务决策.. 151多旋翼机水平航线飞行任务决策.. 1522.6  任务实施.. 1522.6.1  多旋翼机模拟器水平航线飞行视频.. 1532.6.2  多旋翼机VR 水平航线飞行视频.. 1532.6.3  多旋翼机外场水平航线飞行视频.. 1532.7  任务检查.. 153多旋翼机水平航线飞行模拟分析及5S .. 1542.8  任务交付.. 1552.8.1  多旋翼机水平航线飞行任务交付剧本(中英文) .. 1552.8.2  多旋翼机水平航线飞行任务交付视频(中英文) .. 1562.9  巩固拓展.. 156新任务迁移: 固定翼机水平航线飞行.. 156学习情境3  多旋翼机起降自旋3.0  教学准备.. 1573.1  任务接受.. 1573.1.1  多旋翼机起降自旋任务接受剧本(中英文) .. 1583.1.2  多旋翼机起降自旋任务接受视频(中英文) .. 1593.1.3  多旋翼机起降自旋任务工单.. 1593.2  任务分析.. 160多旋翼机起降自旋视频.. 1603.3  理实一体化学习.. 1603.3.1  机发与回收.. 1613.3.2  起飞前准备与检查.. 1653.3.3  飞行基本动作.. 1703.3.4  起落(五边) 航线飞行.. 1763.3.5  侧风、大逆风、顺风起落航线飞行.. 1873.3.6  起降自旋的操纵原理.. 1923.4  任务计划.. 1933.4.1  多旋翼机模拟器起降自旋流程(信息页) .. 1943.4.2  多旋翼机VR 起降自旋流程(信息页) .. 1953.4.3  多旋翼机外场起降自旋流程(信息页) .. 1973.5  任务决策.. 198多旋翼机起降自旋任务决策.. 1993.6  任务实施.. 1993.6.1  多旋翼机模拟器起降自旋视频.. 2003.6.2  多旋翼机VR 起降自旋视频.. 2003.6.3  多旋翼机外场起降自旋视频.. 2003.7  任务检查.. 200多旋翼机起降自旋模拟分析及5S .. 2013.8  任务交付.. 2013.8.1  多旋翼机起降自旋任务交付剧本(中英文) .. 2023.8.2  多旋翼机起降自旋任务交付视频(中英文) .. 2033.9  巩固拓展.. 203新任务迁移: 固定翼机起降及360°自旋.. 203学习情境4  多旋翼机水平单圆飞行4.0  教学准备.. 2044.1  任务接受.. 2044.1.1  多旋翼机水平单圆飞行任务接受剧本(中英文) .. 2054.1.2  多旋翼机水平单圆飞行任务接受视频(中英文) .. 2064.1.3  多旋翼机水平单圆飞行任务工单.. 2064.2  任务分析.. 207多旋翼机水平单圆飞行视频.. 2074.3  理实一体化学习.. 2074.3.1  大气结构与要素.. 2084.3.2  大气特与对流.. 2184.3.3  气团与锋面.. 2264.3.4  雷暴与飞行.. 2294.3.5  积冰与飞行.. 2314.3.6  能见度与飞行.. 2354.3.7  山地气流、低空风切变与飞行.. 2394.3.8  航空气象资料应用.. 2454.4  任务计划.. 2504.4.1  多旋翼机模拟器水平单圆飞行流程(信息页) .. 2504.4.2  多旋翼机VR 水平单圆飞行流程(信息页) .. 2594.4.3  多旋翼机外场水平单圆飞行流程(信息页) .. 2654.5  任务决策.. 270多旋翼机水平单圆飞行任务决策.. 2714.6  任务实施.. 2714.6.1  多旋翼机模拟器水平单圆飞行视频.. 2724.6.2  多旋翼机VR 水平单圆飞行视频.. 2724.6.3  多旋翼机外场水平单圆飞行视频.. 2724.7  任务检查.. 273多旋翼机水平单圆飞行模拟分析及5S .. 2734.8  任务交付.. 2744.8.1  多旋翼机水平单圆飞行任务交付剧本(中英文).. 2744.8.2  多旋翼机水平单圆飞行任务交付视频(中英文).. 2754.9  巩固拓展.. 275新任务迁移: 固定翼机水平单圆飞行.. 275学习情境5  多旋翼机水平8 字飞行5.0  教学准备.. 2765.1  任务接受.. 2765.1.1  多旋翼机水平8 字飞行任务接受剧本(中英文) .. 2775.1.2  多旋翼机水平8 字飞行任务接受视频(中英文) .. 2785.1.3  多旋翼机水平8 字飞行任务工单.. 2785.2  任务分析.. 279多旋翼机水平8 字飞行视频.. 2795.3  理实一体化学习.. 2795.3.1  民航法及民用航空器管理.. 2805.3.2  空域管理及空中交通管制.. 2895.3.3  驾驶员管理及审定规则.. 2975.3.4  一般运行和飞行规则.. 3075.3.5  机飞行手册.. 3155.4  任务计划.. 3215.4.1  多旋翼机模拟器水平8 字飞行流程(信息页) .. 3215.4.2  多旋翼机VR 水平8 字飞行流程(信息页) .. 3225.4.3  多旋翼机外场水平8 字飞行流程(信息页) .. 3245.5  任务决策.. 325多旋翼机水平8 字飞行任务决策.. 3255.6  任务实施.. 3265.6.1  多旋翼机模拟器水平8 字飞行视频.. 3265.6.2  多旋翼机VR 水平8 字飞行视频.. 3265.6.3  多旋翼机外场水平8 字飞行视频.. 3265.7  任务检查.. 327多旋翼机水平8 字飞行模拟分析及5S .. 3275.8  任务交付.. 3275.8.1  多旋翼机水平8 字飞行任务交付剧本(中英文) .. 3285.8.2  多旋翼机水平8 字飞行任务交付视频(中英文) .. 3295.9  巩固拓展.. 329新任务迁移: 固定翼机水平8 字飞行.. 329学习情境6  超视距航线规划6.0  教学准备.. 3306.1  任务接受.. 3306.1.1  超视距航线规划任务接受剧本(中英文) .. 3316.1.2  超视距航线规划任务接受视频(中英文) .. 3326.1.3  超视距航线规划任务工单.. 3326.2  任务分析.. 333超视距航线规划视频.. 3336.3  理实一体化学习.. 3336.3.1  导航飞控系统.. 3346.3.2  地面站.. 3396.3.3  任务规划.. 3456.3.4  航迹规划与应急规划.. 3506.4  任务计划.. 3556.4.1  地面站室内航线绘图流程(信息页) .. 3556.4.2  地面站室内模拟航线规划流程(信息页) .. 3596.4.3  地面站室外超视距航线规划流程(信息页) .. 3616.5  任务决策.. 361超视距航线规划任务决策.. 3626.6  任务实施.. 3626.6.1  飞行前检查(信息页) .. 3636.6.2  地面站室内模拟航线规划视频.. 3656.6.3  地面站室外超视距航线规划视频.. 3656.7  任务检查.. 365地面站超视距航线规划模拟分析及5S .. 3666.8  任务交付.. 3666.8.1  超视距航线规划任务交付剧本(中英文) .. 3676.8.2  超视距航线规划任务交付视频(中英文) .. 3686.9  巩固拓展.. 368新任务迁移: 多旋翼机航拍作业.. 368


    马明芳,生于1976年1月,吉林工业大学载运工具与运用工程专业,工学学士,工程硕士。现任北京交通运输职业学院教授,北京市青年骨,主讲“汽车发动机构造与维修”、“汽车电控发动机构造与维修”、“汽车发动机电器构造与维修”、“汽车车身电器构造与维修”、“自动变速器构造与维修”等课程,接受德国职业教育行动导向教学模式的培训,发表10余篇,编写教材和出版著作10余部。


    《机操控飞行》从机操控、机作业飞行、机培训考等工作岗位,提炼整理了多旋翼机悬停、多旋翼机水平航线飞行、多旋翼机起降自旋、多旋翼机水平单圆飞行、多旋翼机水平8字飞行及超视距航线规划共六项主要工作任务,充分结合机操控飞行培训考的职业技能标准、“1+X”技能鉴定要求及机操控飞行技能大赛内容,以此构建6个工作任务的学习情境,并将本课程学习目标所要求的知识点、技能点遵循操控技术流程,按照由简到繁、由易到难、循序渐进的逻辑原则拆分融合分配到各个学习情境中。通过对这些情境的学习,学生不仅能够掌握机操控飞行技能并考取中国航空器拥有者及驾驶员协会(AOPA)超视距驾驶员执照,更能培养职业素养、职业精神、工匠精神,从而具备综合职业能力。本书可作为中等职业院校、高等职业院校、应用技术型院校、技工技师院校的机应用专业教材与培训考教材,也可作为企业的岗位培训教程。

    配套:教学设计?PPT课件?微课视频?工作页本套教材10大特色1.编写内容实现“岗课赛”融通2.“活页式”编写体例灵活适用3.视频资源辅教学突破难点4.教学设计指导师生使用顺手5.“行动导向理实一体化”教学模式6.任务驱动教学流程7.配套资源充足符合学习思维层次8.课程思政点睛融入专业教学9.教学实践运行后整理编写10.信息化平台力线上线下混合教学本书可作为中等职业院校、高职高专院校、应用技术型院校、技工技师院校的机应用专业的教育教学教材与培训考教材,也可作为企业的岗位培训教程。


    本书是依托行业企业调研结果,在总结课程改革经验并结合作者多年教学实践的基础上,本着够用、适用、好用的原则,为满足机专业需要而编写的“素养赋能”的理实一体化教材。编写形式与企业的全生产流程相匹配,结合机操控飞行的相关职业标准要求,以工作任务为载体,以培养学生综合职业为线,将机操控飞行技能、AOPA超视距驾驶员培训考技能职业素养融合训练。教材致力于实现在完整融入工作任务的过程中进行学生现代职业能力的培养。 《机操控飞行》从机操控、机作业飞行、机培训考等工作岗位提炼了多旋翼机悬停、多旋翼机水平航线飞行、多旋翼机起降自旋、多旋翼机单圆飞行、多旋翼机8字飞行、超视距航线规划、超视距作业飞行等主要工作任务,结合机培训考的职业技能标准以及“1 X”技能鉴定要求,以此构建七个学习情境:情境1----多旋翼机悬停、情境2----多旋翼机水平航线飞行、情境3----多旋翼机起降自旋、情境4----多旋翼机单圆飞行、情境5----多旋翼机水平8字飞行、情境6----超视距航线规划、情境7----超视距作业飞行。将本课程学习目标所要求的知识点、技能点按照循序渐进的逻辑分配到各个学习情境中。通过这些情境的学习,学生能掌握机操控飞行技能从而考取AOPA超视距驾驶员执照,还能培养学生的职业素养、职业精神、工匠精神,使学生具备综合职业能力。


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