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  • 全新正版建筑制图与CAD习题集9787548708773中南大学出版社
    • 作者: 刘靖主编著 | 刘靖主编编 | 刘靖主编译 | 刘靖主编绘
    • 出版社: 中南大学出版社
    • 出版时间:2013-09
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    • 作者: 刘靖主编著| 刘靖主编编| 刘靖主编译| 刘靖主编绘
    • 出版社:中南大学出版社
    • 出版时间:2013-09
    • 版次:1
    • 印次:4
    • 印刷时间:2017-01-01
    • 字数:82000
    • 页数:43
    • 开本:16开
    • ISBN:9787548708773
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中南大学出版社
    • 作者:刘靖主编
    • 著:刘靖主编
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:4
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787548708773
    • 出版社:中南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2013-09
    • 页数:43
    • 外部编号:9422676
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    模块一 识读和绘制简单建筑图样
    1-1 字体练习(一)
    1-2 字体练习(二)
    1-3 字体练习(三)
    1-4 字体练习(四)
    1-5 尺寸标注
    1-6 尺寸标注改错
    1-7 按要求比例绘图
    模块二 绘制建筑形体投影图
    2-1 投影图与立体图对照填编号
    2-2 根据立体图画三面投影图
    - 根据立体图,补齐三面投影图中的漏线
    2-4 根据形体两面投影图补画第三面投影图
    2-5 平面体的三面投影
    2-6 曲面体的三面投影
    2-7 根据立体图画三面投影图(一)
    2-8 根据立体图画三面投影图(二)
    2-9 作条形基础三面投影图
    2-10 作建筑构件的投影图并注尺寸(一)
    2-11 作建筑构件的投影图并注尺寸(二)
    2-12 根据组合体的两面投影完成第三面投影(一)
    2-13 根据组合体的两面投影完成第三面投影(二)
    2-14 根据组合体的两面投影完成第三面投影(三)
    2-15 完成物体的第三投影,并作正等轴测图(一)
    2-16 完成物体的第三投影,并作正等轴测图(二)
    2-17 补画形体的第三面投影,并作斜轴测图
    模块三 绘制建筑构件剖、断面图
    3-1 将形体水平投影图改成相应全剖面图
    3-2 求作形体的侧面投影图,并作指定剖面图
    3-3 识读形体立面图和1-1剖面图,绘制2-2剖面图(一)
    3-4 识读形体立面图和1-1剖面图,绘制2-2剖面图(二)
    3-5 补全剖面图中的漏线,并做剖切标注
    3-6 作形体指定的阶梯剖面图
    3-7 识读形体投影图,绘制相应剖、断面图(一)
    3-8 识读形体投影图,绘制相应剖、断面图(二)
    模块五 CAD绘制建筑图样
    5-1 CAD绘制直线图形
    5-2 CAD绘制平面图形
    5-3 CAD绘制平面图形并标注尺寸
    5-4 CAD绘制组合体三面投影图
    5-5 CAD绘制剖面图(一)
    5-6 CAD绘制剖面图(二)
    5-7 CAD制作建筑构件三维造型
    5-8 CAD绘制建筑平面图(一)
    5-9 CAD绘制建筑平面图(二)
    5-10 CAD绘制建筑立面图
    5-11 CAD绘制建筑剖面图

      《建筑制图与CAD习题集/高职高专建筑工程类专业“十二五”规划教材》与中南大学出版社高职高专建筑工程类专业“十二五”规划教材《建筑制图与cad》(刘靖主编)教材配套使用,适合于建筑工程类相关专业师生教学使用。
      《建筑制图与CAD习题集/高职高专建筑工程类专业“十二五”规划教材》在编写过程中注意了以下几点:1.习题内容与教学内容配套,便于学生掌握和运用所学的基础理论。2.在编写过程中注重应用及学生技能的培养。每部分内容由浅入深、循序渐进,通过练习以培养学生的动手能力、空间思维能力、识读和绘制工程图能力。3.习题的选用注重与专业结合,大部分练习题选自简化的建筑模型或建筑构件,为后续专业课学习打下坚实的基础。4.本习题集采用了新的《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001—2010)标准。5.为便于使用,本习题集除模块四没有编排习题外(模块四的练习已经安排在配套教材的每个任务中),模块在编排顺序上与教材基本一致。

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