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全新正版财经高教研究:第八卷9787522711089中国社会科学出版社
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学科建设 高品质学科专业群:新财经高质量发展的应然选择 商学教育 20世纪20年代新加坡华人社会商学教育的发展——以新加坡南洋工商补习学校为例 上海财经大学会计系科发展历程探析(1917-2021年) 人才培养 泛酒店管理人才培养模式改革与实践探索 财经类院校教育国际流与作改革研究 课程建设 BOPP学模式在混合式课程建设中的应用探究 教学改革 基于组织学习理论的跨学科协同创作教学设计探析——以3600立体书创意设计工作坊为例 电影在创新金融学教学中的应用研究 教育政策 建设高质量高等教育体系何以成为行动——基于多源流理论的视角 我国教师教育政策价值话语的建构——基于1978-2021年教师教育政策的文本分析 课程思政 “会计学原理”课程思政建设的探索与实践 ……
应望上海财经大学发展规划处(学科建设办公室)处、等教育研究所所长、教授、博士生导师、《财经高教研究》主编,跨世纪学科带头人、中国高等教育学会理事、中国协会常务理事、中国财经素养教育协同创新中心副主任。主编出版或参与编写《世界知名院校调研报告:伦敦经济学院》、《中国高等教育改革发展三十年》、《诺贝尔经济学奖之路》、《中国特色现代大学制度探索与实践》等30多部著作。
《财经教育研究》是一本致力于财经教育前沿研究的学术著作。在彰显经济、管理学科特色的同时,也关注和反映教育研究进展,促进学科融合。在该著作中,对财经类高校人才培养、课程改革、财经学人、商学教育等进行了深入的探讨,同时也对高校管办评分离、重点高校政策、世界大学排行与高等教育体系排行、后发新兴世界大学战略规划等进行了研究。本书是此系列的第三本,全书包括四个栏目,有教改前沿、课程建设、课程思政、教育管理,共收录文章约二十篇。
《财经高教研究》致力于教育学术前沿研究,在彰显经济、管理学科特色的同时,也关注和反映学科的研究进展,促进学科叉融。本刊主要栏目有:教育理论、教育经济、教改前沿、学科建设、教育评价、教师发展、文化传承、课程思政、比较教育、商学教育、高教管理等。
本册为第八卷,收录了学科建设、商学教育、人才培养、课程建设、教学改革、教育政策、课程思政及高教管理八部分栏目。
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