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  • 全新正版儿童数字媒体阅读97873080407浙江大学出版社
    • 作者: 胡水星著著 | 胡水星著编 | 胡水星著译 | 胡水星著绘
    • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-10
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    • 作者: 胡水星著著| 胡水星著编| 胡水星著译| 胡水星著绘
    • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
    • 出版时间:2022-10
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • ISBN:9787308230407
    • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司
    • 作者:胡水星著
    • 著:胡水星著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787308230407
    • 出版社:浙江大学出版社
    • 开本:其他
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-10
    • 页数:暂无
    • 外部编号:12249525
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    1 数字时代与数字媒体特征

    1.1 数字时代

    1.2 数字媒体

    2 □□认知与数字媒体阅读

    2.1 基本概念界定

    2.2 □□阅读的认知理论基础

    . 皮亚杰与维果茨基认知发展理论的比较

    2.4 □□阅读素养的IA读

    2.5 基于□□认知的数字媒体阅读

    3 国内外数字化阅读研究现状与述评

    3.1 国内数字化阅读研究现状

    3.2 国外数字化阅读研究概述

    3.3 □□数字媒体阅读的现状

    4 □□数字化阅读调查分析与应对策略

    4.1 调查设计

    4.2 调查结果与分析

    4.3 当前数字化阅读的问题与挑战

    4.4 □□数字化阅读应对策略

    5 □□数字媒体阅读设计与开发

    5.1 □□数字阅读媒体设计

    5.2 □□数字媒体阅读设计影响因素

    5.3 □□数字媒体阅读技术与产品

    5.4 □□数字媒体阅读资源设计

    6 □□数字媒体制作软件及应用

    6.1 PowerPoint数字化□□□

    6.2 数字图像素材制作

    6.3 数字声音制作

    6.4 数字动画制作

    参考文献

    胡水星,于浙江大学教育学院,获教育学博士,现为湖州师范学院教师教育学院教授,主要从事教师教育、教育信息化、数字媒体研究。

    儿童阅读是一个传统课题,是一个多学科综合、交叉的研究领域。随着数字媒体和移动终端的普及,对儿童数字阅读这一领域,国外已经展开了比较多的研究。本书阐述数字化时代,数字媒介使用与儿童阅读需求的现状、问题和关系;基于数字媒体的特、儿童的认知心理和阅读习惯,提出儿童数字媒体的设计原则、方法和具体策略。已有图书更多是阐述数字媒体时代人的阅读习惯变革问题,缺少系统地从儿童教育和发展的视角,把数字媒体特点与儿童认知相结合起来进行分析。本书对于提升数字时代儿童阅读能力、媒介素养和学习能力具有重要意义。

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