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全新正版幼儿园教育活动设计与实施9787307205406武汉大学出版社
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章 幼儿园教育活动概述
节 幼儿园课程
一、幼儿园课程的含义
二、幼儿园课程的形式
三、幼儿园课程的特点
第二节 幼儿园教育活动
一、幼儿园教育活动的含义
二、幼儿园教育活动的特点
第三节 幼儿园课程与幼儿园教育活动的关系
一、从理论层面的探究角度看
二、从实践层面的操作角度看
第二章 幼儿园教育活动的基本类型
节 从幼儿园教育活动的质出发分类
第二节 从幼儿园教育活动的内容出发分类
第三节 从幼儿园教育活动的结构出发分类
第四节 从幼儿园教育活动的组织形式出发分类
第三章 幼儿园集体教学活动
节 幼儿园集体教学活动的含义
第二节 幼儿园集体教学活动的特点
一、幼儿园集体教学活动的定位
二、集体教学活动的特点
邓霁岚,湖北省国培计划专家库成员,中国学前教育学会会员,湖北省学前教育学会理事,江汉艺术职业学院学前教育副教授,省级精品课程《幼儿园教育活动设计与实施》主持人、主讲教师。主编十三五规划教材《0-3岁婴幼儿保育与教育》《学前教育学》等。
本书是“应用型学前教育专业系列教材”之一,适用于学前教育专业专科、层次。本书从教育的观点出发,探讨幼儿园活动的一般概念、规律和对儿童发展的功能、价值,研究幼儿园教育活动的常用模式,揭示幼儿园活动设计与指导的一般规律与特点。
《幼儿园教育活动设计与实施》是“应用型学前教育专业系列教材”之一,适用于学前教育专业专科、层次。
《幼儿园教育活动设计与实施》共十一章,内容涵盖了幼儿园教育活动概述、幼儿园教育活动的基本类型、幼儿园集体教学活动、幼儿园生活活动、幼儿园区域活动、幼儿园游戏活动、幼儿园教育活动设计的一般分析、幼儿园教育活动设计的一般策略、幼儿园教育活动实施的组织与指导、幼儿园教育活动指导技能、幼儿园教育活动评价等十一个方面。每章节设计了典型案例与资料链接,方便学习者分析思考、发现问题、解决问题,学练结合,学以致用。
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