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  • 全新正版常春藤英语:四:八级9787300195551中国人民大学出版社
    • 作者: 胡湘华主编著 | 胡湘华主编编 | 胡湘华主编译 | 胡湘华主编绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2013-05
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    • 作者: 胡湘华主编著| 胡湘华主编编| 胡湘华主编译| 胡湘华主编绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2013-05
    • 版次:5
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-07-01
    • 字数:448000
    • 页数:356
    • 开本:大32开
    • ISBN:9787300195551
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:胡湘华主编
    • 著:胡湘华主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:44.80
    • ISBN:9787300195551
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:大32开
    • 印刷时间:2014-07-01
    • 语种:中英双语
    • 出版时间:2013-05
    • 页数:356
    • 外部编号:8285317
    • 版次:5
    • 成品尺寸:暂无

    1.Mother Tongue

    2.And the Orchestra Played On

    3.The Trouble with Online Education

    4.William the Silent

    5.Don ixote and the Lion

    6.Florence Nightingale—the World’s Greatest Nurse

    7.Education Is Supposed to Make You Rich,Nnot Wealthy

    8.Polaroid

    9.Childhood

    10.The “Busy” Trap

    11.Checkouts

    12.Two Ways of Seeing a River

    13.On Being 17, Bright, and Unable to Read

    14.Ronny’s Book

    15.After Twenty Years

    聂成军,教育硕士,中学不错教师。现任北京市海淀区教师进修学校教研员、英语教研室主任。中央电教馆、课程与教材发展中心特聘专家;北京教育院高题评价专家组成员、主会试题评价组组长;北京教育学院特聘英语骨培训导师;海淀区教委名师工作站英语学科组导师;北师大版高中英语教材编者之一。

    胡湘华,北京大学附属中学英语不错教师,海淀区学科带头人,北京市骨。参与了北师大版模块8教参的编写工作,模块6练习册的编写以及北京市海淀进修学校《高三总复习指导》、《高三总复习检测》的编写工作。所写多次获北京市基础教育科学研究很好一等奖、北京市中小学外语教学科研一等奖。

    1.Mother Tongue

    2.And the Orchestra Played On

    3.The Trouble with Online Education

    4.William the Silent

    5.Don ixote and the Lion

    6.Florence Nightingale—the World’s Greatest Nurse

    7.Education Is Supposed to Make You Rich,Nnot Wealthy

    8.Polaroid

    9.Childhood

    10.The “Busy” Trap

    11.Checkouts

    12.Two Ways of Seeing a River

    13.On Being 17, Bright, and Unable to Read

    14.Ronny’s Book

    15.After Twenty Years

    《常春藤英语 八级·四》是按照《普通高中英语课程标准》八级要求编写的,适合学生阅读。本书所选文本体裁多样,以叙事类故事为主,名家地道的表达以及流畅的情节设置使读者易于在阅读过程中投相应角色,快速融入其中;题材贴近高中生活,涵盖了高中课本所有话题,并且延伸涉及多种社会现象,有情窦初开时的内心挣扎、成长过程中的苦乐酸楚、与良师亲人间的微妙互动,还有逃荒时的隐忍与坚持、战场上亲兄弟间的焦灼对峙、针对宗教哲学等话题的深入解读以及历史人物跌宕起伏的心路历程等;文本均为经典原篇,有于读者浸润在地道的语言环境下深度理解相关文化背景。


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