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全新正版员教育管理工作规程与方法97875098486史出版社
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阅读要览
员教育管理综合篇
要论摘编
一、员教育管理的含义、特点和责任
二、员教育管理工作的指导思想和基本原则
三、员教育管理的要政治任务
四、员教育管理的主要方式
五、员教育管理的基本规范
六、员教育管理的组织领导
七、员教育管理针对和有效
延伸阅读
新时代的建设总要求
典型案例
云南镇雄:“三措并举”推进员教育管理常态化
深度思考题
员教育篇
要论摘编
一、员教育工作的指导思想
二、员教育工作的基本要求
三、员教育工作的主要目标
四、员教育的基本任务
五、员教育培训的重点工作
六、员教育工作的工作措施
七、员教育工作的重要意义
八、员教育的根本依据
九、员教育工作的基本原则
十、新时代对员教育提出的新要求
十一、员教育的基本工作方法
十二、制定员教育工作计划的规程与方法
十三、宣讲活动的规程与方法
十四、基层校轮训员的规程与方法
十五、员短期培训的规程与方法
十六、课教育的规程与方法
十七、专题教育活动的规程与方法
十八、读书教育活动的规程与方法
十九、形势报告活动的规程与方法
二十、演讲教育活动的规程与方法
二十一、知识竞赛教育活动的规程与方法
二十二、征文教育活动的规程与方法
二十三、员心理健康教育的规程与方法
二十四、参观教育活动的规程与方法
二十五、员形象讨论教育活动的规程与方法
二十六、帮教活动的规程与方法
二十七、社会调查教育活动的规程与方法
二十八、“红色之旅”教育活动的规程与方法
二十九、风纪教育活动的规程与方法
三十、员电化教育工作的规程与方法
三十一、思想政治教育工作的规程与方法
三十二、员自我教育的规程与方法
三十三、流动员教育的规程与方法
三十四、对先锋模范作用不强的员教育的规程与方法
三十五、坚持和健全员教育联系会议制度
三十六、开展员教育工作需要注意的问题
延伸阅读
“小节”不可小觑
马克思主义中国化的提出
学俄语
新时代中国社会主义思想的形成
对症下药的典故
撰联鼓励堂妹毛泽建
“水激石则鸣,人激志则宏”
基层校的产生
讲课
中廉洁自律准则
“红色之旅”可以读懂中国
的思想政治教育的形成
孔子因材施教
典型案例
江苏连云港市赣榆区:三措并举拧紧员学习教育“链条”
深度思考题
员管理篇
要论摘编
一、员管理工作的指导思想
二、员管理工作的主要任务
三、员管理工作的基本原则
四、员管理的基本工作方法
五、员管理工作的基本内容
六、员管理工作的重大意义
七、支部组织生活管理的规程与方法
八、员组织关系转移的规程与方法
九、开具员明信的规程与方法
十、员籍管理的规程与方法
十一、员龄管理的规程与方法
十二、费收缴、使用和管理的规程与方法
十三、员责任区和联系户活动的规程与方法
十四、员目标管理的规程与方法
十五、员题实践活动的规程与方法
十六、“员奉献系列活动”的规程与方法
十七、评议员的规程与方法
十八、处置不合格员的规程与方法
十九、分析活动的规程与方法
二十、考评员活动的规程与方法
二十一、员鉴定的规程与方法
二十二、员定期汇报的规程与方法
二十三、“目标责任状”活动的规程与方法
二十四、员登记卡活动的规程与方法
二十五、员记实活动的规程与方法
二十六、员纪律管理的规程与方法
二十七、员议事会活动的规程与方法
二十八、表彰的规程与方法
二十九、“承诺践诺”活动的规程与方法
三十、国有企业员管理的规程与方法
三十一、非公有制企业员管理的规程与方法
三十二、外商企业员管理的规程与方法
三十三、农村员管理的规程与方法
三十四、机关员管理的规程与方法
三十五、科研院所员管理的规程与方法
三十六、社会组织员管理的规程与方法
三十七、街道、社区员管理的规程与方法
三十八、学校员管理的规程与方法
三十九、流动员管理的规程与方法
四十、员干部管理的规程与方法
四十一、员管理机制创新的规程与方法
延伸阅读
中员的利和义务
全面从严治
与小组长
日卡寄语
支部书记如何主持好民主生活会
可以直接相互接转员组织关系的权限
开除籍和劝告、除名有何区别
如何对受刑事处罚的员进行纪处理
员交纳费算基的“税后”应如何计算?
蔡畅的“特殊费”
分析是员终生的必修课
谈作风
立木为信
非公有制经济组织的建设新模式
创新农村员管理机制部分新成果
“公仆”概念的起源
新时代的干部政策
为人之道在于正,为官之道在于廉
典型案例
江苏宿迁:创设员信息“云平台”?夯实员管理“数据库”
深度思考题
附?录
中员教育管理工作条例
后?记
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本书以中第十九次全国代表大会对员教育管理工作的发展创新要求为指导,以《中员教育管理工作条例》为基本遵循,以突出的长期执政能力建设、和纯洁建设为主线,依据基层员教育管理的鲜活经验和操作规程而编撰,是在员教育管理工作规程与方法上,提出了许多新观点和新思路。本书分为员教育管理综合篇、员教育篇和员管理篇三篇,各篇之间既相互独立又紧密相连,以形成当代员教育管理的一个有机整体,内容充实全面,可操作强,是广大务工作者的书籍。
l 根据《中员教育管理工作条例》组织编写,内容以的对员教育管理工作的发展创新要求为指导;
l “新时代务工作规程与方法丛书”之一;
l 作者在撰写过程中走访了很多基层组织,依据基层员教育管理的鲜活经验和操作规程而编撰,、多视角地透析每一个问题;
l 具有流程规范、方法实用、制度科学、案例典型的特点,内容更具系统、问题更具针对、方法更具可操作。
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