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全新正版高等教育9787030602152科学出版社
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丛书序(钟秉林)
前言
章 改革开放40年我国高等教育事业的发展
节 改革开放40年高等教育改革发展的基本历程
第二节 改革开放40年高等教育改革发展的主要成就
第三节 改革开放40年高等教育改革发展的主要特征
第二章 40年来我国高等教育发展观的演变
节 理解高等教育发展的三个维度
第二节 高等教育发展转向“经济论”
第三节 高等教育发展中“经济论”与“价值论”的
第四节 高等教育发展中“价值论”与“政治论”的融合
第五节 高等教育发展观的“变”与“不变”
第三章 中国特色高等教育大众化之路
节 中国特色高等教育大众化道路的背景
第二节 中国特色高等教育大众化的道路选择和调整过程
第三节 中国特色高等教育大众化道路的特点
第四节 中国特色高等教育大众化的评价
第五节 中国特色高等教育大众化道路的未来走向
第四章 高等教育体制改革和结构调整
节 中央和省两级管理体制的形成与完善
第二节 公办与民办多种办学体制并存的恢复与发展
第三节 高等教育“双重体制”机制的形成与突破
第四节 高等教育区域布局与类型结构调整
第五章 高等教育质量建设与质量保障
节 高等教育质量工程
第二节 高校教学评估体系的建立、发展与完善
第三节 **教育建设
第四节 高等教育质量保障的特征、经验与反思
第六章 中国特色世界**大学建设
节 改革开放后重点大学的恢复
第二节 重点建设大学:中国特色**大学建设的发展
第三节 “双**”建设:世界**大学建设进入新时代
第四节 世界**大学建设的中国模式
第七章 我国高等教育体系的改革与完善
节 高等职业教育改革和发展
第二节 新建地方高校转型发展
第三节 民办高等教育改革与发展
第八章 与教育改革和发展
节 与教育改革和发展的进程
第二节 与教育改革和发展的成就
第三节 与教育改革和发展的特色
第四节 与教育改革和发展的经验
第九章 高等教育法制体系与法治化建设
节 改革开放以来高等教育法制体系建设的历程
第二节 高等教育法治化建设的成就与办学法治化
第三节 高等教育法治化建设的未来趋势与展望
第十章 高等教育对外开放和**流作
节 高等教育对外开放和**流作的发展历程
第二节 高等教育对外开放和**流作的主要成就
第三节 高等教育**流与作的主要经验和发展趋向
本书力求全面反映40年来我国高等教育改革发展的历史进程和重要成就,从学术角度系统总结我国高等教育改革发展的成果、经验及面临的问题,概括高等教育改革发展的中国模式和中国道路;全书总体上遵循"合、分、合"的逻辑,以主题或专题形式,对我国高等教育40年的改革发展做出了准确概述和客观评价,体现出研究和学术。
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