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  • 全新正版券分析9787550438477西南财经大学出版社
    • 作者: 李娇,张宁主编著 | 李娇,张宁主编编 | 李娇,张宁主编译 | 李娇,张宁主编绘
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
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    • 作者: 李娇,张宁主编著| 李娇,张宁主编编| 李娇,张宁主编译| 李娇,张宁主编绘
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 字数:199000
    • 页数:133
    • 开本:16开
    • ISBN:9787550438477
    • 版权提供:西南财经大学出版社
    • 作者:李娇,张宁主编
    • 著:李娇,张宁主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:29.80
    • ISBN:9787550438477
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-12-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-10-01
    • 页数:133
    • 外部编号:9463316
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 券公司柜台业务流程实训篇
    节 开立A股券账户
    实训项目1:如何开A股券账户
    第二节 券账户挂失补办
    第三节 券账户销户
    实训项目2:券账户的挂失补办

    第二章 券客户经理的职能与礼仪实训篇
    节 券客户经理的职责
    实训练习1:设计一个老客户维护方案
    第二节 券客户经理的素质
    实训练习2:如何培养客户经理受挫能力
    实训练习3:如何提升客户经理的自信心(1)
    实训练习4:如何提升客户经理的自信心(2)
    实训练习5:如何训练学生具备券行业所要求的素质
    第三节 券客户经理工作目标的确定
    实训练习6:学会如何制定工作目标
    第四节 券客户经理的礼仪
    模拟情景2-1 券公司营业部券客户经理团队培训
    模拟情景2-2 券公司营业部、商业银行营业部
    第五节 待人接物的常用礼节
    模拟情景- 券公司营业部或是与客户约见的地方
    模拟情景2-4 券公司营业部
    第六节 聆听的礼仪

    第三章 券客户管理实训篇
    节 券客户管理流程
    实训练习1:让券经纪人明确客户管理的目标,并掌握实现目标的途径
    实训练习2:通过专业记忆训练,学会记住客户、客户资料
    实训练习3:掌握个化的方法
    第二节 券客户分类管理
    实训练习4:学会从不同的人群中判断潜在客户类型
    实训练习5:掌握寻找客户的途径
    实训练习6:对资料的整理与归纳等专业训练,学会为小客户提供的服务
    模拟情景设计3-1 在实训室模拟券客户经理研讨会
    实训练习7:掌握客户经理管理大客户应具备的基本素质
    实训练习8:通过对市场资料的整理与归纳专业训练,学会为客户提供的服务

    第四章 券分析基本分析实训篇
    节 券的宏观经济分析
    实训练习1:分析财政政策、货币政策和汇率变动对券市场价格有何影响
    第二节 行业分析(中观分析)
    实训练习2:选择一个行业、分析行业生命周期的变动对股价的影响
    第三节 公司因素分析(微观因素)
    实训练习3:分组讨论财务分析的主要内容,并形成书面记录
    实训练习4:分组讨论对公司的财务分析主要从哪几个方面入手.形成书面记录
    ……

    第五章 券技术分析实训篇

    BOOKAUTHOR

    MEDIUMCRITICISM

    上海和深圳市场在风风雨雨中已经走过了艰难的30年。在这过去的30年中,者们经历了多次惊心动魄的市场变动,在行情的大起大落和漫长等待中体味了投身市场的酸甜苦辣。作为金融教育的一线工作者,我们见了所教学生在券市场中摸爬滚打,目睹了一些人在中一夜暴富,也看到了更多的人在中花费了大量的时间和精力却一无所获。这也引起了我们金融教育者们的沉思:到底怎样的券分析教材才真正适合经管类专业的学生,到底怎样的教学引导才能让学生更加自如地融入职场和真实的券市场环境。在这种自省下,也借于重庆“三特”专业建设的契机,编写了《券分析》。
      作为经济类学科,尤其是金融学学科群专业,券分析都是必须掌握的知识技能。然而国内教材一般都是偏重于理论的传授,指导学生实际操作的实践教材较少。
      《券分析》是重庆工商大学派斯学院金融学专业教师根据多年应用型金融人才培养的经验编写而成,特别注重学生券分析实践能力的培养。

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