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  • 全新正版儿童安全意识养成课9787557658243天津科学技术出版社
    • 作者: 风信子著著 | 风信子著编 | 风信子著译 | 风信子著绘
    • 出版社: 天津科学技术出版社
    • 出版时间:2018-09-01
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    • 作者: 风信子著著| 风信子著编| 风信子著译| 风信子著绘
    • 出版社:天津科学技术出版社
    • 出版时间:2018-09-01
    • 版次:1
    • 页数:176
    • 开本:32开
    • ISBN:9787557658243
    • 版权提供:天津科学技术出版社
    • 作者:风信子著
    • 著:风信子著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787557658243
    • 出版社:天津科学技术出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-09-01
    • 页数:176
    • 外部编号:9445020
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    1?妈妈请放心,我在自己的安全区玩
    哪里是我的安全区呢 ?// 002
    我可以玩具吗 ?// 006
    药不是糖,不能乱吃 ?// 010
    玩火的“红孩儿”不是乖孩子 ?// 014
    电是会隐身的“大老虎” ?// 018
    热水会烫手,我不玩 ?// 022
    跟宠物相处,安全事项要记牢 ?// 026
    我自己在家,有人敲门怎么办 ?// 030
    2?我在幼儿园很听话,不乱跑
    楼梯和走廊是我玩闹的禁区 ?// 036
    体育运动听指挥,我是运动小达人 ?// 040
    危险游戏不乱玩 ?// 044
    小朋友给我起外号,取笑我怎么办 ?// 048
    我跟同学打架了,老师是不是不喜欢我了 ?// 052
    讲义气PK讲道理,我该选哪个 ?// 055
    偏僻的地方很危险,我不去那儿玩耍 ?// 059
    3?红灯停,绿灯行,遵守交规我
    常见的交通规则有哪些 ?// 064
    我不是“熊孩子”,不在马路上追逐打闹 ?// 068
    我有自己的专座——儿童座椅 ?// 072
    我还小,不能骑儿童自行车上路 ?// 076
    我会文明乘坐公交车 ?// 079
    超载校车不安全,我不坐 ?// 083
    停车场不是我的游乐场 ?// 087
    路上发生交通事故怎么办 ?// 091
    4?妈妈别担心,我不跟陌生人走
    陌生人一定是坏人吗 ?// 096
    陌生人说帮父母接我,我应该相信吗 ?// 100
    我可以给不认识的叔叔带路吗 ?// 104
    我不要陌生人给的糖果和玩具 ?// 108
    有陌生人跟踪我,我能怎么办 ?// 113
    被陌生人拐骗,我要怎么做 ?// 117
    5?妈妈,我会保护好自己的身体
    坏人是不是长得很难看呢 ?// 122
    叔叔嘴里有烟味,我不喜欢被叔叔亲 ?// 126
    隐私部位是禁区,我不让别人碰 ?// 130
    我要怎么分辨是不是好的接触呢 ?// 135
    我不要跟隔壁的叔叔玩游戏 ?// 139
    我乖乖听话,老师就不会再打我了吧 ?// 143
    6?危急时刻我有招,我是安全小能手
    我走丢了怎么找到妈妈呢 ?// 148
    看到有人落水,我该怎么救人 ?// 152
    被困在电梯里,我该怎么办 ?// 156
    燃气泄漏怎么办 ?// 161
    房子着火了,我该怎么跑出去 ?// 165
    打雷下雨我不怕,安全防范记心间 ?// 169
    地震来了,我该怎么办 ?// 173
    后记 ?// 177


      随着近年来各种儿童安全事故的频发,儿童安全问题成为了社会热点问题,人们逐渐认识到了对儿童安全教育的重要。本书为子读书籍,读者对象主要为3~6岁儿童。儿童安全意识养成课主要以跟孩子同龄的小黄鸭的口吻来讲述安全知识,对家居安全、幼儿安定坊每一章都列出了与孩子安全息息相关的安全情景,并针对这些情景提出了具体的策略或应对方式,旨在从小培养孩子的安全意识,让孩子学会自我保护,远离各种意外与伤害。


    1.孩子意外坠楼、玩火引起火灾、被陌生人拐骗、被幼儿园老师虐待、被熟人侵害……这一条条消息都应该引起我们的重视,孩子的安全教育意识刻不容缓。

    2.孩子自在,有陌生人敲门,他应该怎么做?陌生人去幼儿园门口接孩子,孩子会怎么说?孩子与父母走散,他应该怎么做?……

    3.可读强。书中的安全知识浅显易懂,又具有实用价值,可反复阅读。而且,本书每节都设有练习题,可以检测孩子的读书成果,若检测成果不理想,可以反复多次阅读。

    4.代入强。书中的语言主要是*人称,像是与孩子在面对面交流,便于孩子在聊天中记住安全知识。

    5.充满趣味与娱乐。书中的语言充满稚气,富有趣味,改变了单一的教育方式,安全知识教育生动有趣家长与孩子可以在阅读时进行同样的互动,学习的娱乐。

    6.感官体验好。图文并茂的篇幅设计,既有直观的视觉体验,又有于孩子的记忆。
     

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