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全新正版为政者的学与思9787516173152中国社会科学出版社
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上篇为政之学——好学本领一、学习之价值/ 2☆ 学则智,不学则愚,读书可以使人增智/ 3☆ 非学无以广才,好学才能上进/ 5☆ 有知才会有智,知识就是领导的本钱/ 7☆ 意识到无知,即是有知的开始/ 9☆ 学而后知,加强学习才能本领/ 11☆ 实现需要学习型干部/ 13☆ 继承的高度重视学习的优良传统/ 16二、学习之内容/ 19☆ 读书贵在学好经典/ 20☆ 认真学好中国特色社会主义理论/ ☆ 好史这本厚重无比的教科书/ 26☆ 从中华传统文化中获取营养/ 30☆ 学习与掌握履行岗位职责的各种专业知识/ 32 上篇为政之学——好学本领一、学习之价值/ 2☆ 学则智,不学则愚,读书可以使人增智/ 3☆ 非学无以广才,好学才能上进/ 5☆ 有知才会有智,知识就是领导的本钱/ 7☆ 意识到无知,即是有知的开始/ 9☆ 学而后知,加强学习才能本领/ 11☆ 实现需要学习型干部/ 13☆ 继承的高度重视学习的优良传统/ 16二、学习之内容/ 19☆ 读书贵在学好经典/ 20☆ 认真学好中国特色社会主义理论/ ☆ 好史这本厚重无比的教科书/ 26☆ 从中华传统文化中获取营养/ 30☆ 学习与掌握履行岗位职责的各种专业知识/ 32三、学习之学风/ 35☆ 学习需要刻苦精神,像孔子那样韦编三绝 / 36☆ 减少应酬多读书,挤出时间学习/ 38☆ 勤学不辍,学习贵在持之以恒/ 40☆ 学习没有终点,只有起点;没有,只有生/41☆ 攻书莫为难,读书需要知难而进/ 43☆ 带着问题去学习,为解决问题而学习/ 45☆ 深入实际获真知,把调查研究作为学习之要/ 47☆ 学用结合,学问以用见得失/ 49☆ 找准理论与实践的结合点/ 51四、学习之方法/ 54☆ 学习不可不讲究方法/ 55☆ 学习必须自觉,应主动制订学习计划/ 59☆ 让兴趣成为激励学习的老师/ 61☆ 时而复习,温故而知新/ 63☆ 多做读书笔记,不动笔墨不读书/ 65☆ 学而善思,善思则睿智/ 68☆ 学问学问,需要既学又问/ 71下篇为政之思——大脑创造佳绩一、修身之思/ 76☆ 严以修身才能理政/ 77☆ 领导干部当常修为政之德/ 78☆ 心胸豁达,切勿患得患失/ 81☆ 虚怀若谷,虚心养/ 3☆ 君子“慎独”,时时处处自觉律己/ 85☆ 反躬自身,敢于承认自己的缺点/ 88☆ 把握修养的时代要求/ 90☆ 对庸俗化说“不”/ 92二、政绩之思/ 96☆ 在其位,谋其政:从政者理应创造政绩/ 97☆ 实干兴邦,政绩出于实干/ 99☆ 得民心者显政绩,民心是衡量政绩的一杆秤/ 102☆ 守住一股静气,出政绩切忌浮躁/ 104☆ 功成不必在我,栽树为后人乘凉/ 106☆ 经得起历史检验的政绩才是真正的政绩/ 108☆ 不奢虚华,“政绩工程”劳民伤财/ 111 ☆ GDP ,破除GDP崇拜/ 115三、责任之思/ 116☆ 责任胜于能力,从政者需要胸怀强烈责任心/ 117☆ 敢于负责是一种品德,一种精神/ 119☆ 铁肩担道义,写好“责”字重千钧/ 122☆ 为官不能不作为,更不能乱作为/ 124☆ 履行责任需要的是实实在在的行动/ 126☆ 不要问“难不难”,只需想“该不该”/ 128☆ 领导干部要敢于担当,敢于碰硬/ 130☆ 履行责任要有钉钉子的精神/ 132四、用权之思/ 134☆ 执政为民,权力一定要为人民所用/ 135☆ 秉公用权,不谋一己之私/ 137☆ 让权力在法律的轨道上运行/ 139☆ 反对特权思想,拒绝特权现象/ 142☆“二线”也有“”,莫要小觑“二线权力”/ 145☆“不唯上,只唯实”,从政者不必马首是瞻/ 147☆ 力戒暗箱操作,让权力在阳光下运行/ 150五、决策之思/ 153☆ 领导工作的核心在于决策/ 154☆ 深谋远虑,需要科学运筹/ 156☆ 没有调查,就没有决策权/ 158☆ 独断专行必输于群策群力/ 161☆ 学好适度决断这门功课/ 163☆ 当机立断,决策不可优柔寡断/ 165☆ 立足长远,避免决策近视症/ 168☆“一切责任在我”,勇于承担决策的责任/ 170六、用人之思/ 173☆为政之要,唯在用人/ 174☆ 用人必先识人:学会用“X光”透视人心/ 176☆ 把握好人才的“德”与“才”的尺度/ 178☆ 摈弃个人好恶,用人重在出以公心/ 182☆ 要搞,不搞小山头、小圈子/ 184☆ 知人善任,用人务必尽其才/ 187☆ 容短补长,充分发挥人才的优势/ 189☆ 要有容人的雅量与度量/ 191七、规则之思/ 194☆ 人人都应树立规则意识/ 195☆ 守规矩的担当才是真正的担当/ 197☆ 将规矩谨记于脑,了然于胸/ 201☆ 人人平等,规则面前无特权/ 203☆ 感情不应左右规则,人情不能混淆公私/ 205☆ 打破“潜规则”,树立“明规则”的/ 208☆ 规则重在执行,不能“上有政策,下有对策”/ 211☆ 有权不可任,天马行空迟早会出问题/ 214八、清廉之思/ 217☆ 从政要则:戒贪守廉 / 218☆ 洁身自爱,拒腐防变,砌起坚固的防火墙/ 220☆ 抵挡不住诱惑,就将失去未来/ 222☆ 过多就会被所吞噬/ 224☆ 执着于名利金钱是从政之大忌/ 226☆ 警惕糖衣炮弹,避开甜蜜的伤害/ 229☆ 政商交往切勿勾肩搭背/ 1☆ 管住家人,莫要小觑“贪内”/ 九、忧患之思/ ☆ 居安思危:忧患意识就是中华民族的传统美德/ ☆ 忧患意识是推进的事业的强大动力/ ☆ 一个没有危机感的,卓越与他无缘/ 243☆ 常怀赶考之心,永葆赶考精神 / 245☆ 何以解忧?唯有改革,改革化解忧患/ 247☆ 既要走钢丝,又要攀高峰/ 249☆ 自我鞭策,在面前勇找差距/ 252
说,为政者需要学与思,古人早就有箴言。《论语》写道,子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”常人只重“学而优则仕”这后半句,并以此激励自己刻苦读书,希望来日出人头地。为政者则要看重前半句,善学善思,善作善成,不断提高自己、充实自己,为人民服务的本领。基于此,李为君、周月著了《为政者的学与思》,意在对员干部在工作中的“学”和“思”提供较好的指导作用。
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