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全新正版少年看世界9787549110421南方日报出版社
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序言
让世界参与自身成长 / 006
篇 行走看世界
1.行走世界,我的追梦之旅 / 002
2.童话布拉格 / 005
3.蓝色多瑙河 / 009
4.音乐与维也纳 / 013
5.悲情波兰 / 016
6.勇于承认错误的德国 / 020
7.西方的柏墙与方的三八线 / 024
8.俄罗斯:世界政坛上的"黑熊" / 027
9.彼得与康熙:帝国的曙光与余晖 / 030
10.阅读决定民族高度:对叶卡捷琳娜二世的另类解读 / 034
11.一场战争,两座凯旋门 / 037
12.雅典戏鸽 / 041
13.舌尖上的意大利 / 044
14.另类的美丽 / 047
15.庞贝废墟前的思考 / 050
16.梦幻威尼斯 / 054
17.柬埔寨的前世与今生 / 057
18.下南洋:饱含血泪梦想的华人传奇 / 062
19.站在摩天轮上看新加坡 / 066
20.台湾的博爱与诚信 / 069
21.风雨日月潭 / 072
22.韩朝统一:历史、现实与未来 / 074
.苏格兰独立的"蝴蝶效应" / 076
24.曼德拉的宽容与甘地的非暴力 / 078
25.与美国梦 / 081
26.茶与咖啡:东方与西方 / 084
第2篇 透过书报看世界
1.透过书本看世界 / 090
2.从Canton到Guangzhou的变与不变 / 092
3."复活"的意义--读托尔斯泰《复活》有感 / 095
4.推动历史进程的神秘力量--《战争与和平》读后感 / 097
5.让生命散发迷人的光彩--《生命,生命》读后感 / 100
6.印象朝代 / 102
7.一个人的戏剧人生 / 104
8.2013,GDP背后的世界 / 109
9.以色列空袭加沙引发担忧 / 114
10.俄越关系渐入蜜月期 / 116
11.海外奶粉过境香港也限带 / 118
12.俄罗斯指责美国干涉内政 / 120
13.克里向朝鲜喊话:对话可以,拥核不行 / 122
14.美不当世界让人"担忧" / 124
15.广东机场建设"高烧不退"? / 126
16.国外如何处理医患纠纷? / 128
17.2016年北京高考:英语降到100分,语文涨到180分 / 130
18.山东"夺命快递"一死七中毒 / 132
19.俄直指乌克兰事态是"" / 134
20.欧盟就乌克兰危机制裁俄罗斯 / 136
第3篇 感悟世界
1.2014,明天会更好? / 140
2.关于"人"的思考 / 142
3.人生之船 / 144
4.爱的方程式 / 146
5.用心灵感受幸福 / 148
6.活在自己的价值观里 / 150
7.聆听场雷雨 / 152
8.我的家庭 / 154
9.我跟Aelx学英语 / 156
10.雪中的岳麓山 / 159
11.江南之春 / 162
12.声音的世界 / 164
13.勿忘本 / 166
14.自信,伦敦奥运会开幕式发出的信息 / 168
15.南非世界杯,成功与失败的启示 / 171
16.地球,我们共同的家园 / 174
17.救救地球 / 176
第4篇 未来与童话世界
1.未来世界 / 180
2.的时光穿梭机 / 182
3.未来学校 / 184
4.地球,2035 / 187
5.渡渡鸟给人类的一封信 / 189
6.独角兽 / 191
7.老虎与狮子 / 194
后记
行万里路,读万卷书 / 197
周诗乐,男,12岁,苗族,广州华南理工大学附属实验小学学生。从2012年开始,在《看世界》杂志开设“少年看世界”专栏,立志“行万里路,读万卷书”,对世界地理、历史、文学、政治、经济等具有浓厚的兴趣。小学期间,博览群书,游历了欧亚多个和地区,乐于思考,勤于写作。
诗乐的文字里有一种早慧的美。父母的用心培养,让他在读万卷书的同时也行了万里路,写风景时会印文化,发感慨时可见思想,殊为可贵。
--《看世界》杂志社总编辑赵夙岚
作为00后人,周诗乐小朋友既"行万里路"又"读万卷书",无疑是时代的。《少年看世界》记录了这种体验,是一次难得的精神之旅。
财经日报》总编辑秦朔
"少年智则国智,少年强则国强"。周诗乐小朋友博览群书、行走世界、乐于思考、勤于写作,从《少年看世界》一书,我看到了新一代中国少年的"智"和"强"。
--"免费午餐"发起人邓飞
读完了诗乐的《少年看世界》,我心情久久都不能平静。这是一个孩子用自己的行动在践行着"读万卷书,行万里路"的古训,也是一位少年在成长过程中"独立之人格,自由之思想"的生动写照。他为我们展示的不仅仅是异域的美丽风光与人情风俗,更有他对历史的审视,对未来的思考。"少年智则国智","少年强则国强",我们需要的正是这样的新一代少年!
--华南理工大学附属实验小学六年级(4)班班主任卢维辉
本书作者是年仅12岁的小学生,书中所汇文章是其游历各国后,对地域文化、历史与现状的记录。其次是通过阅读书报,作者对世界不同文化的思考。另外,书中还包含了作者创作的童话小故事。
从字里行间,可以感受到一个少年的开阔视野,以及文字背后所蕴藏的其对文化的好奇、探索。
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