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全新正版中国教育史9787500474364中国社会科学出版社
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编前语 编 原始氏族社会时代的教育 期 自商代以上 章 初民的生活与教育的起源 第二章 汉人臆造之上古教育制度 第二编 封建时代的教育 期 西周(前1122—前771) 第三章 西周社会的概观 第四章 后人际会之西周教育制度 节 学制系统 第二节 学校之内容 第三节 女子教育 第四节 结论 第二期 东周(前770-前222) 第五章 东周之社会与思想 第六章 东周教育家及其学说 节 概论 第二节 老子 第三节 孔子 第四节 墨子 第五节 孔门弟子 第六节 孟子 第七节 庄子 第八节 苟子 第三编 半封建时代前期的教育 期 秦汉(前221—前219) 第七章 半封建社会形成之幕 第八章 儒家学术之独占与教育 第九章 两汉学风 第十章 两汉教育制度及其实施 节 概论 第二节 太学 第三节 鸿都门学与宫邸学 第四节 郡国学校 第五节 选举 十章 两汉教育家及其学说 节 概论 第二节 贾谊 第三节 董仲舒 第四节 扬雄 第五节 王充 第六节 马融与郑玄 第七节 苟悦与徐干 第二期 魏晋南北朝(220—588) 第十二章 魏晋六朝之政局与民族 第十三章 魏晋六朝之学风 第十四章 魏晋六朝之教育 节 魏晋之教育 第二节 南北朝之教育 第十五章 本期教育家及其学说 节 概论 第二节 傅玄与颜之推 第三节 葛洪与刘勰 第三期 隋唐及五代(589—959) 第十六章 隋唐之国力与士气 第十七章 隋唐学风 第十八章 唐之教育制度及其实施 节 概论 第二节 中央六学二馆 第三节 郡县学校 第四节 医学 第五节 玄学 第六节 科举 第七节 结论 第十九章 隋唐教育家及其学说 节 概论 第二节 王通 第三节 韩愈 第四节 李翱 第二十章 唐末及五代 第四编 半封建时代中期的教育 期 宋(960一1276) 第二十一章 宋之政治与教育的关系 第二十二章宋代学风及学派 第二十三章 宋代教育制度及其实况 节 概论 第二节 国子监 第三节 太学 第四节 六专门学校 第五节 三短期学校 第六节 贵胄学校及国立小学 第七节 地方学校 第八节 科举 第九节 书院 第十节 结论 第二十四章 北宋教育家及其学说 节 概论 第二节 胡安定 第三节 周濂溪 第四节 王荆公 第五节 张横渠 第六节 程明道 第七节 程伊川 第八节 程门弟子 第二十五章 南宋教育家及其学说 节 概论 第二节 罗豫章与李延平 第三节 胡五峰 第四节 朱晦庵 第五节 张南轩 第六节 吕东莱 第七节 陆象山 第八节 朱门弟子 第九节 真西山 第二期 元(1277—1367) 第二十六章 蒙古帝国之政治经济与教育 第二十七章 元代教育制度及其实况 节 概论 第二节 中央学校 第三节 地方学校 第四节 科举 第二十八章 元代教育家及其学说 节 概论 第二节 赵复 第三节 许鲁斋 第四节 刘静修 …… 第五编 半封建时代后期的教育 第六篇 初期时代的教育
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