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全新正版心灵诱导手册:灾害版9787010072111人民出版社
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过去30多年来的灾难研究的确如Drabek(1970)的预测,有更多对脆弱人口的研究,如灾难对老人、儿童、家庭、族群的影响(Cherry and Cherry,1996)。Fordbam(1998)进而主张灾难研究应让女看得见,也就是说女在过去的灾难研究中往往因为研究者的“中立主张”而使得“灾难对女的影响”被忽略了,其实,女往往是灾难中弱势的人口群。近,Gill等人(1999)进一步指出,种族、民族的差异对灾难的回应、通报、影响、复原、重建等都有显著的差异,研究者应该注意到这个方面的重要。 二、灾害心理学的研究对象、范围和研究方法 1.灾害心理学的研究对象 灾害心理学的重点研究对象是灾民(即受到灾情威胁的公民)和难民(指遭到自然灾害或人为灾祸而生活无着落、流离失所的人)。灾害心理学研究的对象具体包含了以下五级人群。 级人群:直接卷入地震灾难的人员,死难者家属及伤员; 第二级人群:与级人群有密切联系的个人和家属,还有现场救护人员以及地震灾难幸存者; 第三级人群:从事救援或搜寻的非现场工作人员、帮进行地震灾难后重建或康复工作的人员; 第四级人群:向受灾者提供物资与援的灾区以外的社区成员,以及对灾难可能负有一定责任的组织; 第五级人群:在临近灾难场景时心理失控的个体,这类人群易感,可能表现心理病态的征象。 2.灾害心理学的研究范围 灾害心理学的研究范围主体在三个方面,分别是灾害发生前的人们对灾害的心理认知与行为反应,灾害发生时的人们对灾害的心理认知与行为反应,以及灾害发生后的人们对灾害的心理认知与行为反应。 3.灾害心理学的研究方法 (1)自然观察法 在自然条件下,有目的、有计划地系统观察灾民的行为和活动,从中发现现场灾民心理现象产生和发展的规律的方法,例如:观察灾后儿童每天所说的话,了解儿童注意力和儿童思维活动;注意:不控制条件,只听任其活动的自然进行! (2)调查法 就某一问题,用口头或书面的形式向被调查的灾民提问,让其回答,通过对其的回答的分析,来了解灾民的心理活动的方法,这种方法需要注意的是要求调查者事先列好提问提纲或制订科学问卷。 &nbs
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