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  • 全新正版新编工程经济学9787568069649华中科技大学出版社
    • 作者: 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏著 | 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏编 | 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏译 | 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
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    • 作者: 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏著| 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏编| 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏译| 编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:390.0
    • 页数:242
    • 开本:16开
    • ISBN:9787568069649
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏
    • 著:编者:杨帆//侯蕊|责编:陈骏
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787568069649
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-11-01
    • 页数:242
    • 外部编号:10982033
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 绪论
    节 工程经济学概述
    第二节 工程建设基本程序
    第三节 工程经济学的研究对象和评价原则
    第四节 工程经济分析的一般程序和重要意义
    第二章 工程经济分析基础知识
    节 资金的时间价值
    第二节 现金流量及现金流量图
    第三节 资金等值计算公式
    第四节 名义利率与实际利率
    第五节 等值计算公式的应用
    第三章 工程项目经济评价基本方法
    节 工程经济评价概述
    第二节 工程项目经济评价指标
    第三节 工程项目经济评价方法
    第四章 不确定分析
    节 不确定分析概述
    第二节 盈亏平衡分析
    第三节 分析
    第四节 概率分析
    第五章 工程项目费用估算
    节 工程项目总费用构成及其估算
    第二节 工程项目产品成本构成及其估算
    第三节 销售收入、税金和利润估算
    第六章 工程项目财务评价
    节 财务评价概述
    第二节 融资前盈利能力分析
    第三节 融资后盈利能力分析
    第四节 融资后偿债能力分析
    第五节 融资后财务生存能力分析
    第六节 案例
    第七章 工程项目国民经济评价
    节 国民经济评价概述
    第二节 费用与效益识别
    第三节 国民经济评价参数和指标
    第四节 国民经济评价实例
    第八章 设备更新分析
    节 设备更新的原因分析、设备磨损的补偿形式及特点分析
    第二节 设备更新时机的确定方法
    第三节 设备更新的经济分析
    第四节 设备租赁的经济分析
    第九章 价值工程
    节 价值工程概述
    第二节 价值工程的实施步骤和方法
    第三节 价值工程在建筑工程中的应用
    参考文献

    2004年6月—至今 江西理工大学应用科学学院任教;2012年6—2014年12, 主持完成江西省高等学校教学改革研究课题 《土木工程专业工程经济学教学内容改革与创新研究》

    本书是《工程经济学》的版本,内容扎实,根据的规范编写。
    1.内容完整,采用的相关行业规范进行编写。2.书中的案例采用了执业资格的真题题,并对真题进行了解析,对于学生的课堂学习和未来的有很大帮,对于提高学生学习热情,激发教师授课能力有帮。

    内容详实,图稿清晰。

    本书根据土木工程、工程管理等专业的培养要求,结合建筑工程的特点及建筑相关执业资格范围进行编写,内容新颖,案例丰富并充分体现建筑专业。本书以项目决策为主线,力求完整体现该学科的内容和方法,其主要内容包括:工程经济分析基础知识、工程项目经济评价基本方法、不确定分析、工程项目费用估算、工程项目财务分析、工程项目国民经济评价、设备更新分析和价值工程。本书按照工程项目评价的应用逻辑顺序排列,注重知识点的先后和衔接,在每章后附有一定数量的习题和历年执业资格真题,以帮学者加深理解,巩固所学知识,熟悉执业资格题型。
    本书可作为院校、高等职业院校建筑工程技术、工程造价(管理)、工程监理、水利工程、公路工程、市政工程等专业的教材,也可作为一级建造、全国监理、一级造价等有关技术人员的参考用书。

    1.内容完整,采用近期新的相关行业规范进行编写。2.书中的案例采用了执业资格的真题题,并对真题进行了解析,对于学生的课堂学习和未来的有很大帮,对于提高学生学习热情,激发教师授课能力有帮。

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