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全新正版走进美丽的汉字世界9787310042098南开大学出版社
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总序 前言 课 美丽的方块字 第二课 汉字:形音义一体的符号 第三课 笔画:汉字的骨骼 第四课 笔顺:写好写快汉字的关键 第五课 部件:组构汉字的块儿 第六课 偏旁:汉字家族的基因 第七课 独体字:汉字的基础 第八课 合体字:汉字的主体 第九课 常见义旁(一) 第十课 常见义旁(二) 十课 常见义旁(三) 第十二课 常见义旁(四) 第十三课 常见义旁(五) 第十四课 常见义旁(六) 第十五课 常见义旁(七) 第十六课 常见义旁(八) 第十七课 常见义旁(九) 第十八课 常见义旁(十) 第十九课 声旁的作用 第二十课 抓住汉语书面语的根基 附录:常用声旁构字表
孔祥卿,1966年出生于河北辛集,南开大学中文系,博士。现为南开大学文学院副教授,主要从事汉语言文字和彝语言文字的研究。史建伟(1966—),南开大学汉语言文化学院副教授。1988年于南开大学中文系,获硕士。主要从事汉字和对外汉语教学研究。编著《简明留学生古代汉语读本》,参编《“挑战汉语”系列教材一初级汉语精读》等对外汉语教材,合著《汉字学通论》,发表的主要涉及汉字、词义、汉字与文化、对外汉语教学等方面。
本书从理论上和实践上确定了汉字学习在对外汉语教学中的重要作用。汉字学习不只是字形的学习和书写,而是要在字形的学习中建立汉字的部件、偏旁系统,建立汉字一语素的对应关系,掌握语素构词的模式,使得汉字学习成为汉语书面语学习的基础。汉字课程不是初中级口语课的习字课,而是中不错汉语的预备课程,与中不错汉语口语和精读课相衔接。 本书利用汉字的结构规律和汉字构词的规律,在常用汉字范围内建立汉字字形网络和字一词网络,利用成年人已经具备的对世界认知的特点和分析、归纳、推理能力,让学生在汉字学习的过程中,在头脑中逐步形成汉字字形网络和字一词网络,并且在以后的学习中自主开发这个网络,逐步提高学生自学汉字和书面汉语词汇的能力,达到在工具书的帮下可以大量阅读,通过阅读来提高汉语能力的目的,让汉字成为汉语学习的基础。
史建伟、孔祥卿编著的这本《走进美丽的汉字世界》利用汉字的结构规律和汉字构词的规律,在常用汉字范围内建立汉字字形网络和字一词网络,利用成年人已经具备的对世界认知的特点和分析、归纳、推理能力,让学生在汉字学习的过程中,在头脑中逐步形成汉字字形网络和字一词网络,并且在以后的学习中自主开发这个网络,逐步提高学生自学汉字和书面汉语词汇的能力,达到在工具书的帮下可以大量阅读,通过阅读来提高汉语能力的目的,让汉字成为汉语学习的基础
史建伟、孔祥卿编著的这本《走进美丽的汉字世界》利用汉字的结构规律和汉字构词的规律,在常用汉字范围内建立汉字字形网络和字一词网络,利用成年人已经具备的对世界认知的特点和分析、归纳、推理能力,让学生在汉字学习的过程中,在头脑中逐步形成汉字字形网络和字一词网络,并且在以后的学习中自主开发这个网络,逐步提高学生自学汉字和书面汉语词汇的能力,达到在工具书的帮下可以大量阅读,通过阅读来提高汉语能力的目的,让汉字成为汉语学习的基础。
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