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  • 全新正版生理学9787030341754科学出版社
    • 作者: 况涛,张秀芳主编著 | 况涛,张秀芳主编编 | 况涛,张秀芳主编译 | 况涛,张秀芳主编绘
    • 出版社: 科学出版社
    • 出版时间:2011-06-01
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    • 作者: 况涛,张秀芳主编著| 况涛,张秀芳主编编| 况涛,张秀芳主编译| 况涛,张秀芳主编绘
    • 出版社:科学出版社
    • 出版时间:2011-06-01
    • 版次:1
    • 字数:263.00千字
    • 页数:173
    • 开本:16开
    • ISBN:9787030341754
    • 版权提供:科学出版社
    • 作者:况涛,张秀芳主编
    • 著:况涛,张秀芳主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:29.80
    • ISBN:9787030341754
    • 出版社:科学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:中文
    • 出版时间:2011-06-01
    • 页数:173
    • 外部编号:7684317
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章  绪论
    节  概述
    第2节  生命活动的基本特征
    第3节  机体与环境
    第4节  人体功能活动的调节
    第2章  细胞的基本功能
    节  细胞膜的物质功能
    第2节  细胞的生物电现象
    第3节  肌细胞的收缩功能
    第3章  血液
    节  血液的组成和理化特
    第2节  血浆
    第3节  血细胞
    第4节  血液凝固与纤维蛋白溶解
    第5节  血量、血型与输血
    第4章  血液循环
    节  心脏生理
    第2节  血管生理
    第3节  心血管活动的调节
    第5章  呼吸
    节  肺通气
    第2节  气体的交换和运输
    第3节  呼吸运动的调节
    第6章  消化与吸收
    节  消化道各段的消化功能
    第2节  吸收
    第3节  消化器官活动的调节
    第7章  能量代谢和体温
    节  能量代谢
    第2节  体温
    第8章  尿的生成和排放
    节  尿的生成过程
    第2节  影响尿生成的因素
    第3节  尿液及其排放
    第9章  感觉器官的功能
    节  概述
    第2节  视觉器官
    第3节  位、听觉器官
    0章  神经系统
    节  神经系统功能活动的基本原理
    第2节  神经系统的感觉功能
    第3节  神经系统对躯体运动的调节
    第4节  神经系统对内脏活动的调节
    第5节  脑的高级功能
    1章  内分泌
    节  概述
    第2节  下丘脑与垂体
    第3节  甲状腺与甲状旁腺内分泌
    第4节  胰岛内分泌
    第5节  肾上腺内分泌
    2章  生殖
    节  男殖
    第2节  女殖
    实验指导
    部  实验总论
    一、生理学实验课的目的和基本要求
    二、生理实验室规则
    第二部分  实验各论
    实验一反弧分析
    实验二制备坐骨神经一腓肠肌标本
    实验三红细胞渗透脆实验
    实验四影响血液凝固的因素
    实验五ABo血型的鉴定
    实验六蛙心搏动观察及心搏起源分析
    实验七正常人体心音听取
    实验八期前收缩和代偿间歇
    实验九正常人体动脉血压测量
    实验十哺乳动物血压调节
    实验十一胸膜腔负压及其周期变化的观察
    实验十二人体肺活量的测量
    实验十三呼吸运动的调节
    实验十四影响尿生成的因素
    实验十五视力检测
    实验十六视野测定
    实验十七色盲检查
    实验十八声波传导途径
    实验十九瞳孔对光反
    实验二十人体腱反检查
    生理学教学基本要求
    参考文献
    自测题选择题参考

    况涛、张秀芳、葛邕、宁华、邓斌菊

    本书为中等卫生职业教育规划教材,共分12章。教材内容涵盖生理学基础知识和部分新进展,以及相关临床知识。每章配有学习目标、小结、目标检测。内容分别用大、小字体及链接表示,有利于学生在学习知识过程中能目标明确,重点突出,及时进行课后练习,取得较好的学习效果。本教材特点是突出基本理论、基础知识和基本技能,体现思想、科学、优选、启发和适,使理学基础理论与临床实际相联系,为后续医学课程的学习奠定基础。    本书可供中等卫生职业教育各专业使用。

    《生理学》由况涛、张用芳主编,其编写特点如下:1.紧密结合近期新护士执业资格大纲的要求,对教材正文内容进行了优化、更新,保理论知识“必需、够用”,并与基础和临床课程有机衔接。2.紧密结合护生技培养护考实际需求,特别强化“案例版”创新教材编写理念,增加了典型案例,丰富了课程资源,创设了学习情境,激发了学生学习探究的,为课堂“案例教学”的开展提供有力支持,以切实提高护通率。3.每章开头均设短小精悍的引言,以吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,引导学生进入正文内容学习。根据学大纲要求并结合护考大纲要求在相关知识点旁增加了“考点”提示,为学生学习导航。4.根据正文内容需要适当插入相关链接,介绍了学的近期新进展、历史典故、重大发明、突出贡献、杰出人物、记口诀等,以开阔学生视野,激励学生上进,拓宽知识面,提升人文素养。

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