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全新正版成功班主任素养修炼9787516513392航空工业出版社
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编 管理
课堂管理
班主任班级管理艺术
班主任班级管理技巧
第二编 沟通
师生沟通艺术
师生沟通策略
影响师生感情沟通的十个因素
第三编 语言
班主任的语言艺术
班主任的体态语
第四编 行为
班主任行为对学生发展的影响
转变班主任教育行为
第五编 学识
研丰仟的学识能力
班主任教学监控能力
第六编 个
班主任的人格素养
班主任的个魅力
第七编 心理健康
班主任的心理健康
班主任与心理健康教育
第八编 职业道德
班主任的职业道德
班主任应具备的职业道德
班主任职业道德与班级管理
班主任是全面关心学生发展的人,是学生的精神关怀者,是学生生命中的“重要他人”。“班主任素养”就是作为一名合格的班主任所须具的一定素质,其中包括知识、能力、文化底蕴、品行、修身养等方面的特厦。《成功班主任素养修炼/成功班主任案头》分别从管理、沟通、语言、行为、学识、个、心理健康和职业道德等8个方面就班主任素养进行了全面、细致的阐述。
《成功班主任素养修炼/成功班主任案头》适合中小学班主任阅读,也可作为教师培训教材及图书馆收藏。
《成功班主任案头》丛书对班主任的角色、任务、操作系统进行了界定:班主任是全面关心学生发展的人,是学生的精神关怀者,是学生生命中的“重要他人”。因此,班主任应学会精神关怀,学会班级建设,应在具有发展的班级教育系统中,促进学生的全面发展。
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