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全新正版装饰图案设计97875680252华中科技大学出版社
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新春将至,本公司假期时间为:2025年1月23日至2025年2月7日。2月8日订单陆续发货,期间带来不便,敬请谅解!
前言 第二节 装饰图案的类型 第三节 装饰图案的基本特征 第四节 中国传统图案欣赏——敦煌壁画 第二章 中国装饰图案的历史 第二节 中国民间图案 第三节 中国传统图案临摹 第三章 装饰图案的写生与变形 第二节 装饰图案的写生 第三节 装饰图案的变形 第四节 中国传统图案的变形设计 第四章 装饰图案的组织形式 第二节 适合纹样 第三节 二方连续纹样 第四节 四方连续纹样 第五节 中国传统图案的组合形式创新 第五章 装饰图案的表现技法 第二节 色彩装饰图案的表现技法 第三节 中国传统图案的表现技法创新 第六章中国传统图案的创新与应用 第二节 传统图案与环境设计 第三节 传统图案与产品设计 第四节 传统图案与设计 第五节 传统图案与公共艺术设计 第六节 中国传统图案的创新与应用实践 后记
本书“装饰图案设计”是理论与应用相结合的教材。其教学理论系统全面,符合艺术专业的教学规律,既能传授必要的理论,又符合教学实际,具体到基础图案教学指导图案装饰课程训练的每个环节。主要分为两个部分,先是对传统图案、装饰手段的了解与学习,可谓“思源”与“寻根”,再者就是“出新”,即“传统活化”与“传统出新”,以一种符合于时代精神和时代需求的理念与姿态去对待装饰图形的创造及其实际的应用问题。
1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界quanwei专家的指导支持,吸取了的改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的教师。在我国教育领域中,这些骨,接受的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5.注重层次,兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次水的学要求。 6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。
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