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全新正版基础护理学9787566401069安徽大学出版社
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章 绪论节 学习基础护理学的意义一、基础护理学在护理专业课程中的作用二、基础护理学的基本任务三、基础护理学教学范畴及学习目的四、基础护理学学习方法五、基础护理学学习效果评价第二节 临床护理实践标准一、建立临床护理实践标准的意义二、临床护理实践标准的基本内容三、我国临床护理服务的发展第二章 医院环境节 医院环境一、医院环境的特点和分类二、医院环境的调控第二节 病人单位一、病人单位及设备二、铺床法三、卧床病人更换床单法第三章 病人入院和出院的护理节 病人人院的护理一、入院程序二、病人入病区后的初步护理三、分级护理第二节 出院病人护理一、出院方式二、出院护理第三节 运送病人法一、轮椅运送法二、平车运送法第四章 舒适与安全节 舒适一、概念二、不舒适的因素三、舒适护理第二节 卧位一、概述二、常用卧位三、变换卧位法第三节 疼痛一、概述二、疼痛的评估三、疼痛的护理第四节 病人安全护理一、影响病人安全的因素二、医院常见不安全因素及防范三、保护病人安全的措施第五章 医院感染的预防与控制节 医院感染一、医院感染的概念、诊断与分类……第六章 清洁护理第七章 休息与活动第八章 生命体征的评估与护理第九章 冷热疗法第十章 饮食护理十章 排泄护理第十二章 药物疗法第十三章 静脉输和输血第十四章 标本采集第十五章 病情观察和危重病人的抢救与护理第十六章 临终护理第十七章 医疗与护理文件记录附录中英文名词对照索引参考文献
《基础护理学(高职高专护理专业十二五规划教材)》(作者章新琼)编写紧密围绕高职高专护理学专业的培养目标,遵循思想、科学、、启发和实的编写原则,运用多维学习观和整体护理的理念,在编写内容上强调引导学生认识护理学和护理专业,系统呈现护理专业学生必须掌握的“三基”内容,在对各项技术操作的阐述中注重护理人文精神的有机渗透,重点突出了护士核心能力的培养。
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