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全新正版唐代职官管理简论9787511737816中央编译出版社
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目录 章学校教育与管理 节中央官学及其管理 一、国子监七学的管理 (一)七学的设置和组织机构 (二)国子监七学的主考机构及考官 (三)七学的内容与规程 (四)国子监七学的类型与形式 二、弘文馆、崇文馆、崇玄学的管理 (一)弘文馆、崇文馆、崇玄学的设置及其管理机构 (二)弘文馆、崇文馆、崇玄学的内容与形式 第二节中央职业技术学校的管理 一、医学的管理 二、音乐学校的管理 三、卜筮学校、兽医学校的管理 四、天文、历数、漏刻学校的管理 第三节地方官学的管理 一、唐代地方官学设置的层次、种类及其管理机构 二、唐代地方官学的管理及其特点 第四节私学的管理 一、唐代各类私学的办学方式与管理方式 二、私学的管理第二章科举与职官选拔 节常举和制举的科目设置 一、常科 二、制举 第二节常举和制举的管理 一、贡举常科的管理机构及主考官 二、制科举的管理机构和主考官 第三节吏部选试的科目设置与管理 一、吏部选试的科目设置 二、吏部选试的管理机构及主考官 第四节科举、选官的考生来源、资格审查与 一、科举、吏部选试的考生来源 二、科举、吏部选试的资格审查与 第五节内容及教材建设 一、唐各类试的内容 二、唐代的教材建设 第六节方法与评价标准的宏观调控 一、科举多种方法的综合运用 二、科举多种评价标准述评 第七节舞弊的防范与惩处 一、科举的舞弊方式 二、科举的舞弊防范 三、科举舞弊的惩处 第三章职官的任用 节散官 一、散官的质与得途 二、散官的待遇 三、散官的发展演变 第二节试摄官 一、试摄官的适用范围和任用质 二、试摄官的待遇问题 第三节借官 一、使府官借朝衔、宪衔的一般情况 二、使府官借朝衔、宪衔的意义 第四节任官形式的管理学解读 第四章职官的激励与考核 节物质激励 一、俸料钱 二、禄米、职田 三、力役 第二节非物质激励 一、勋、爵 二、章服、赐绯紫、佩鱼袋 三、朝参、班序 四、用荫 五、辍朝 第三节考核 一、管理人员 二、考核标准 三、考核等级和评定标准 四、考核方式和奖惩办法 参考文献
张东光,男,1954年生,辽宁黑山人,满族。分别于辽宁大学、郑州大获得史学学士、硕士,教授,现任职于河南理工大学万方科技学院。主要从事唐代制度史研究。发表专业40多篇,其中核心期刊20多篇,有10多篇被CSSCI收录,多篇被新华文摘、高等学校文科学术文摘、人大报刊复印资料等转摘或复印。曾获得河南省教育系统教学技能大赛一等奖,并被授予河南省教学标兵称号。
作者多年从事唐代制度史研究,近年又接触一些管理学的教学与研究工作。根据个人学习思考的心得尝试用现代管理理论说明历的管理问题。本书简要论述唐代职官的培养、选拔、任用、激励、考核的一般情况,并试图用现代管理理念加以说明。由于作者识见和学养有限,再加上用心不专,错讹疏漏之处在所难免,祈望方家不吝赐教。书中汲取了前辈、同行的研究成果,在此一并致谢。
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