由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新正版组织行为学9787300256740中国人民大学出版社
¥ ×1
第Ⅰ篇组织行为学的世界
章组织行为学:探索以人为本的组织及道德行为
1.1欢迎来到组织行为学的世界
1.2组织行为的史解析
1.3管理情境:与他人一道并借他人来完成工作
1.4道德挑战
1.5学习组织行为学:研究和学习线路图
第2章管理多样:释放每一名员工的潜力
2.1定义多样
2.2管理多样的成功案例
.管理多样的障碍和挑战
2.4用于有效管理多样的组织实践
第3章组织文化、社会化与导师制
3.1组织文化:定义与情境
3.2组织文化动态
3.3文化变革过程
3.4组织社会化过程
3.5通过导师制内嵌组织文化
第4章组织行为学:跨文化管理
4.1文化与组织行为学
4.2发展文化智力
4.3理解文化差异
4.4跨文化管理研究的实践启示
4.5帮员工做好外派工作的准备
第Ⅱ篇组织中的个体行为
第5章重要个体差异与成功途径
5.1自我概念
5.2人格:概念及争议
5.3能力(智力)和工作绩效
5.4职场情绪
5.5运用组织行为学所学铺垫你通往成功的路
第6章价值观、态度、工作满意度与反生产工作行为
6.1个人价值观
6.2态度
6.3主要工作态度
6.4工作满意度
6.5反生产工作行为
第7章社会知觉与归因
7.1信息处理的知觉模型
7.2刻板印象:对人群的看法
7.3自我应验的预言:皮格马利翁效应
7.4因果归因
第8章激励
8.1 激励的内容理论
8.2激励的过程理论
8.3亚当斯的激励公平理论
8.4弗鲁姆的期望理论
8.5通过目标设定进行激励
8.6通过工作设计来激励员工
8.7激励理论在工作中的应用
第9章运用目标、反馈、报酬与正强化提高工作绩效
9.1目标设定
9.2反馈
9.3组织报酬制度
9.4正强化
第Ⅲ篇群体与社会过程
0章群体动力
10.1社交媒体时代的群体
10.2群体发展过程
10.3角色和规范:群体和组织行为的社会构建
10.4群体结构与构成
10.5群体效能威胁
1章发展与领导团队
11.1工作团队:类型、效能与障碍
11.2基于合作、信任和凝聚力的有效团队合作
11.3现实团队:虚拟团队和自我管理团队
11.4团队建设与团队领导
2章个体决策与群体决策
12.1决策模型
12.2决策偏差
1.循决策
12.4决策动态
12.5群体决策
12.6创造力
3章管理与谈判
13.1现代观念下的
13.2的分类
13.3管理
13.4谈判
13.5管理与谈判:权变视角
第Ⅳ篇组织过程
4章数字时代的沟通
14.1沟通过程的基本维度和社交媒体影响
14.2人际沟通
14.3组织沟通
14.4数字时代沟通如何影响组织行为
5章影响、授权与政治
15.1组织影响策略
15.2社会权力
15.3授权:从权力分享到权力分配
15.4组织政治与印象管理
6章领导力
16.1领导力包括什么
16.2领导特质和行为理论
16.3情境理论
16.4全范围领导模型:从自由放任型领导到变革型领导
16.5领导力研究的方法
7章组织设计、效能与创新
17.1组织:定义和观点
17.2组织设计
17.3组织设计的权变理论
17.4找到适合的组织结构
17.5组织效能(和效能下降的威胁)
17.6组织创新
8章变革与压力管理
18.1变革的力量
18.2计划变革模型和动态
18.3理解并管理变革的抵制
18.4压力动态
术语表
罗伯特·克赖特纳(Robert Kreitner),美国亚利桑那州立大学管理学荣誉教授,入选该校凯里商学院教师名人堂。曾执教于西伊利诺伊大学和美国靠前管理院(雷鸟)。为多家公司提供咨询和高管培训服务,包括美国运通、霍尼韦尔、福特汽车、美国钢铁等。曾担任美国管理学会管理教育与开发分部。
安杰洛·基尼奇(Angelo Kinicki),美国亚利桑那大学管理学教授,该校凯里商学院百名杰出学者院长理事会成员。拥有肯特州立大学工商管理博士。在各类学术期刊上发表90多篇,与人合著的多本教材被世界各地数百所高校选用。
朱超威,中国人民大学商学院工商管理硕士、企业管理博士,美国北卡罗来纳州维克森林大学(Wake Forest University,WFU)文学硕士。2015年起全职任教于WFU院,兼任WFU翻译口译系联席主任。美国翻译协会认译员(英译中),中国翻译协会专家会员。教学科研之余,出版译著数部。
本书是一部经典的组织行为学教材,凝聚了两位作者半个多世纪在美国、亚太地区和欧洲的教学经验和研究成果之精华。全书遵循组织行为学经典的理论体系和框架,但在内容和形式上作了许多创新,包括:
? 强调动态和多元环境下的组织行为管理,涵盖了多样、道德、化等丰富的主题。
? 紧贴时代脉搏,关注和研究新技术、新经济和新环境下的组织行为。
? 章节的安排和栏目的设置极富人化,便于读者学习和应用。
本书适合高校生、教学使用,也适合作为管理类培训用书和在职人员自学的参考书。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格