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全新正版Java项目化程序设计案例教程9787122178化学工业出版社
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基础篇项目1 Java程序向世界问好 / 002任务1.1 程序开发准备 / 0021.1.1 任务目标 / 0021.1.2 技术准备 / 0021.1.3 任务实施 / 0071.1.4 巩固提高 / 0131.1.5 课后习题 / 013任务1.2 编写个Java程序 / 0141.2.1 任务目标 / 0141.2.2 技术准备 / 0141.. 任务实施 / 0191.2.4 巩固提高 / 0211.2.5 课后习题 / 021项目2 四则运算练习小游戏 / 022任务2.1 Java变量定义与输出 / 0222.1.1 任务目标 / 0222.1.2 技术准备 / 02.1.3 任务实施 / 0312.1.4 巩固提高 / 0322.1.5 课后习题 / 033任务2.2 牛刀小试——制作四则运算计算器 / 0342.2.1 任务目标 / 0342.2.2 技术准备 / 0342.. 任务实施 / 0462.2.4 巩固提高 / 0482.2.5 课后习题 / 049任务. 初试锋芒——制作四则运算练习器 / 050..1 任务目标 / 050..2 技术准备 / 050.. 任务实施 / 057..4 巩固提高 / 059..5 课后习题 / 059任务2.4 大显身手——制作四则运算小游戏 / 0602.4.1 任务目标 / 0602.4.2 技术准备 / 0602.4.3 任务实施 / 0632.4.4 巩固提高 / 0662.4.5 课后习题 / 066项目3 学生管理 / 067任务3.1 牛刀小试——建立数组 / 0673.1.1 任务目标 / 0673.1.2 技术准备 / 0683.1.3 任务实施 / 0773.1.4 巩固提高 / 0773.1.5 课后习题 / 078任务3.2 初试锋芒——建立学生数组 / 0793.2.1 任务目标 / 0793.2.2 技术准备 / 0793.. 任务实施 / 0903.2.4 巩固提高 / 0913.2.5 课后习题 / 091任务3.3 崭露头角——完成用户登录 / 09..1 任务目标 / 09..2 技术准备 / 09..3 任务实施 / 1013.3.4 巩固提高 / 1013.3.5 课后习题 / 101任务3.4 大显身手——制作学生管理系统 / 10.4.1 任务目标 / 10.4.2 技术准备 / 10.4.3 任务实施 / 1063.4.4 巩固提高 / 1103.4.5 课后习题 / 111面向对象篇项目4 有用户界面的四则运算小游戏 / 114任务4.1 牛刀小试——制作用户登录界面 / 1154.1.1 任务目标 / 1154.1.2 技术准备 / 1154.1.3 任务实施 / 1684.1.4 巩固提高 / 1704.1.5 课后习题 / 170任务4.2 初试锋芒——用户主界面的制作 / 1724.2.1 任务目标 / 1724.2.2 技术准备 / 1724.. 任务实施 / 1804.2.4 巩固提高 / 1824.2.5 课后习题 / 182任务4.3 崭露头角——参数设置菜单项功能设计 / 1824.3.1 任务目标 / 1824.3.2 技术准备 / 1834.3.3 任务实施 / 1934.3.4 巩固提高 / 1974.3.5 课后习题 / 197任务4.4 大显身手——开始游戏界面与功能完善 / 1984.4.1 任务目标 / 1984.4.2 技术准备 / 1994.4.3 任务实施 / 2024.4.4 巩固提高 / 2084.4.5 课后习题 / 208参考文献 / 210
张洪雷,盘锦职业学院,教务副处长 副教授,自以来,一直从事一线的教学工作,主要讲授课程包括C语言程序、ASP程序设计、JA程序设计等课程,多年的教学工作积累了大量的程序设计教学经验。主持多项省级、院级课题,其中有基于高职示范校建设的教学质量评价体系的研究与实践、以能力为本位的项目化课程改革与实践等。
全书分两篇,由4个项目组成。项目1主要讲解Java的功能特点和运行环境的配置;项目2以四则运算的一个小项目为实例,讲解Java程序设计的基础知识,包括基本的输入输出、常量与变量、运算符与表达式、分支结构、循环结构等内容;项目3以学生管理系统为实例,主要讲解数组、字符串等内容;项目4主要讲解面向对象程序设计的相关内容,以一个完善的项目为实例进行讲解,包含类、事件、接口、线程等内容,书中还编入了大量的习题,比较适合初学者使用。本书适合作为高职高专计算机科学与技术、计算机软件、软件工程等专业(Java方向)的教材,也适合对Java程序设计感兴趣的初学者使用。
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