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  • 全新正版发现课文之美9787560754710山东大学出版社
    • 作者: 丁风华著 | 丁风华编 | 丁风华译 | 丁风华绘
    • 出版社: 山东大学出版社
    • 出版时间:2015-11-01
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    • 作者: 丁风华著| 丁风华编| 丁风华译| 丁风华绘
    • 出版社:山东大学出版社
    • 出版时间:2015-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:325000
    • 页数:303
    • 开本:16开
    • ISBN:9787560754710
    • 版权提供:山东大学出版社
    • 作者:丁风华
    • 著:丁风华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787560754710
    • 出版社:山东大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2015-11-01
    • 页数:303
    • 外部编号:8734674
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    辑小人物大情怀?
    阿长的神力?
    木兰之美?
    唱给下寒士的壮歌?
    位卑未敢忘忧国?
    他们都有一颗金子般的心?
    那群可爱的老头儿?
    第二辑七彩人物?
    悲壮之美?
    变与辨,识与破?
    一堂精彩的人生励志课?
    夸父的力量?
    五柳先生之奇?
    第三辑幸福和读书有关?
    太羹有味是诗书?
    难忘的三味书屋?
    鲁迅笔下的三位老师?
    子曰:学习改变人生?
    孙权二劝吕蒙读书?
    第四辑触摸鲁迅的灵魂?
    鲁迅原来?
    读懂鲁迅的心?
    一座的江南民俗小镇?
    童心·童趣·童味?
    忘却的境界?
    第五辑缠绵的爱?
    橘子情深深几许?
    普通的人,伟大的心?
    第六辑聆听花开?
    妙笔绘出春的灵?
    “小”济南,大境界?
    高原—腰鼓·人?
    《春》的和谐美?
    百草园,好玩?
    辑红的力量?
    玩鬼子?
    爱国颂歌的千古绝唱?
    “高傲的海燕”形象新解?
    对得起那张嘴?
    永恒的邓稼先?
    一个有良知的中国知识分子?
    第八辑第三只眼看社会?
    千里马的千年遭遇?
    《皇帝的新装》的价值?
    鲁迅的疼与痛?
    感受雄美?
    奸诈刁蛮的石壕吏?
    托尔斯泰的美?
    第九辑诗意人生?
    欧阳修的醉意人生?
    欧阳修的醉与醒?
    苏轼的情怀?
    心远地自偏?
    不以物喜,不以己悲?
    五柳先生的人生境界?
    君子居之,何陋之有?
    第十辑语文功夫?
    阿长·隐鼠·《山海经》?
    过渡自然承接巧妙?
    此处无声胜有声?
    小说三要素之间的关系?
    《一课》的之处?
    小弗郎士形象是如何塑造的?
    犀利的语言,严密的逻辑?
    十辑碰撞与争鸣?
    原汁原味的阿长?
    孙权的劝说艺术?
    古人的劝说艺术?
    唐雎和墨子的智慧比较?
    《诗经》中难以把握的几个度?
    《蒹葭》的意境美?
    《论语》对五柳先生的影响?
    仲永的悲剧?
    让不幸永远不再来?
    前呼后应,各有侧重?
    有情有趣有滋味?
    第十二辑人的拷问?
    鲁班原来如此?
    陈太丘友人形象追问?
    小孩子的话到底有多真?
    神童之痛?
    忠言何必逆耳?
    以童心写《童趣》?
    精致生命,精彩人生?
    疯狂的蚊子?
    感悟鲁庄公?
    告诉你一个真实的愚公?
    孔乙己的悲剧?
    代后记我的自白书

    丁风华,山东沂南人。长期致力于中学语文文本的精细解读,深度语文的倡导者,慢作文的探索者。指导学生在全国各级报刊发表文章千余篇,有二百多人在全国各种作文大赛中获奖。对教育教学多有思考,在《中国教育报》《中国教师报》《语文报》《中学生阅读》等报刊发表文章几百篇。著有教育随笔《用另一个脑袋走路》《语文很好道》,散文集《心迹》《泥巴童年》和《沂蒙行吟》。


    《发现课文之美》是以散文的笔触对中学语文的课文进行解读之作,涉及对课文的内容、表现手及艺等多个方面的评点、解析和感想,全书体现出作者对语文的热爱、对语文教学的极大热情和深厚感情。《发现课文之美》适合中学教育工作者参考,也可作为一般社会大众的阅读书目。

    丁风华著的这本《发现课文之美》精选了80余篇中学语文课文,以独特的视角、思维方式和富有个的语言对课文进行了深刻解读,语言幽默流畅,见解精辟独到,分析新颖别致,有些观点是对课文研究的新发现、新思考,令人读来感到十分新奇,特别有吸引力。有的文章还纠正了几十年来人们对文本的误读误解,还原了作者的真正意图。读完本书,你会发现,作者对课文的解读完全是个化的,甚至是颇有点另类的。 本书适合中学教育工作者参考,也可作为一般社会大众的阅读书目。

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