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  • 全新正版导演艺术教学与研究9787505990524中国文联出版社
    • 作者: 邹德旺著著 | 邹德旺著编 | 邹德旺著译 | 邹德旺著绘
    • 出版社: 中国文联出版社
    • 出版时间:2012-12-01
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    • 作者: 邹德旺著著| 邹德旺著编| 邹德旺著译| 邹德旺著绘
    • 出版社:中国文联出版社
    • 出版时间:2012-12-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 字数:280
    • 页数:261
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787505990524
    • 版权提供:中国文联出版社
    • 作者:邹德旺著
    • 著:邹德旺著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787505990524
    • 出版社:中国文联出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2015-04-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2012-12-01
    • 页数:261
    • 外部编号:8422128
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    专攻与通达——邹德旺《导演艺术教学与研究》序言

    《德旺书稿》序

    教学篇

    艺术创作之源——导表演对生活的观察与体验

    对戏曲影视导演专业表导演基础课教学的思考

    戏曲导演艺术创作方法的研究

    一方氍毹空间——戏曲舞台调度的几项原则

    京剧表演的空间艺术

    导表演训练与短片拍摄的关系——从舞台表演向影视表演过渡

    京剧打击乐的戏剧功能

    戏曲导演艺术构思中的打击乐因素

    戏曲导演综合创作实践教学之思考

    在道德与审美之间──奥尼尔《榆树下的》戏曲改编

    电影与精神分析——美国电影《美国丽人》的心理现象

    中国武侠电影中的戏曲借鉴——影视导演专业的戏曲教学

    实践篇

    戏曲导演对剧作的把握——以《李渔》的导演创作为例

    纸笔当歌,墨韵人生——新编京剧《李渔》导演创作谈

    高山流水双笛合,清风浩荡和谐歌——大型仫佬戏《玉笛情缘》导演创作

    从导演的角度探讨戏曲音乐创作——音乐塑造民族风,仫佬新曲传真情

    时尚的潜隐,无奈的幸福——话剧《隐婚族》的排演心得

    戏曲功法与内心体验的关系——李紫贵戏曲导演思想与方法

    “老戏新排与新戏老排”之本质

    对昆曲传承问题的几点思考

    从当代戏曲舞台导演活动看戏曲导演的创作发展

    非是亲生,胜似亲生——豫剧《三娘教子》中的母子关系

    戏曲与电影的融合——戏曲电影的美学特色

    博学多思、凝练思路、促进发展——出人出戏以剧目为重,打造创作实践基地

    戏曲的多元融合与创新

    感悟篇

    谈谈教师的亲和力

    在困境中坚持传承与创新的统一——“传统戏剧的传承与创新”

    “文化创新”的两种维度

    “文艺理论”的特殊

    青春的“剧”汇,梦从这里开始——与“一二九”戏曲节和大学生艺术团的情缘

    艺术院校教学管理之探讨

    邹德旺,山东昌邑人。中国戏曲学院戏剧影视文学系书记兼副主任、副教授。于中国戏曲学院导演系,艺术硕士。中戏剧协会会员、中国戏曲导演学会会员、中国戏剧文学学会理事。主要研究方向戏曲导演创作及理论、影视导演基础教学实践及理论,所教授课程有“表导演基础”“戏曲音乐”等。发表《戏曲功法与内心体验关系》《浅谈戏曲导演对剧作的把握》《戏曲导演艺术构思中的“打击乐”因素》等数篇,主要科研成果有《京剧打击乐的戏剧功能》《戏曲影视导演基础》《戏曲导演综合创作实践教学研究》,曾获北京市高校很好务工作者等荣誉。导演作品京剧《李渔》、话剧《隐婚族》分别获全国戏剧文化奖导演金奖,仫佬戏《玉笛情缘》获广西戏剧展演桂花奖。曾出演多部影视剧。曾赴十多个和地区进行对外交流活动。承担北京市科研项目“北京市教委社科计划面上项目”,是2014年社会科学艺术学重大项目《戏曲艺术当代发展路径研究》重要成员之一。

    《导演艺术教学与研究》隶属于2014年社会科学艺术学重大项目《戏曲艺术当代发展路径研究》,项目编号(14zd—01);亦是中国民族艺术传承与传播协同创新中心项目。作者身兼导演与教师,在舞台艺术方有丰富的导演经历,其导演作品多次获得重要奖项,除此之外,在中国戏曲学院教授戏曲导演与影视导演两门专业的重要课程,将舞台导演与讲台教学巧妙融合成为作者当前的重要研究课题,导演艺术的教学与研究自然成为《导演艺术教学与研究》的论述重点。《导演艺术教学与研究》具体内容大致三类:“教学篇”重点探析如何将前述经验巧妙运用到实际教学中去;“实践篇”着重总结作者在戏曲、话剧、影视艺术方面的实践经验;“感悟篇”主要阐述作者在艺术理论、教学管理等方面的独到领悟。此书处处真知灼见,字里行间洋溢着较高的艺术价值,实为佳作。

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