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  • 全新正版尊重从养成习惯起步:精华版9787509626696经济管理出版社
    • 作者: 闫玉双,陈颖主编著 | 闫玉双,陈颖主编编 | 闫玉双,陈颖主编译 | 闫玉双,陈颖主编绘
    • 出版社: 经济管理出版社
    • 出版时间:2012-01-01
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    • 作者: 闫玉双,陈颖主编著| 闫玉双,陈颖主编编| 闫玉双,陈颖主编译| 闫玉双,陈颖主编绘
    • 出版社:经济管理出版社
    • 出版时间:2012-01-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2013-11-01
    • 字数:261.00千字
    • 页数:221
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787509626696
    • 版权提供:经济管理出版社
    • 作者:闫玉双,陈颖主编
    • 著:闫玉双,陈颖主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:28.00
    • ISBN:9787509626696
    • 出版社:经济管理出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:2013-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2012-01-01
    • 页数:221
    • 外部编号:8137640
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    尊重自己

    1 接纳自己的长相、格

    2 接纳自己的妈
    3 不勉强自己

    4 把自己的状况及时告诉父母

    5 避开弱点,发挥长处

    6 人的能力各有不同,只要尽力就可以了

    7 控制情绪,赢得机会

    8 每个人都有自己的长处

    9 对不能做的事,勇敢地说“不”

    10 绽放的自己

    11 紧张的生活需要调剂

    12 做事不为给别人看

    13 不因他人议论改变自己的喜好

    14 人不可得意忘形

    15 守住自己的秘密

    16 勇敢表达自己的意见

    17 直接说出你的想法

    18 不要不属于自己的东西

    19 认真对待别人托付的事情

    20 说话算数,信守承诺

    21 坦露实情,求得谅解

    22 尊重事实,不想当然

     自己的事情自己做

    24 不推卸责任

    25 在别人的意见中检查自己的言行

    26 承担选择的后果

    27 多一份承担就多一分机会

    28 凡事不能只图自己合适

    29 不独占友情

    30 选择离你近的目标,走好每一小步

    31 别人不守规矩,自己也要守规矩

    32 守规矩才能获得的方便

    33 成功就在坚持中

    34 做事情要

    35 坦然面对不公平

    36 只要自己不倒下,没人能击败你

    37 重在参与,不在乎名次

    38 约束自己



    尊重他人

    39 他心中虚幻的世界,应该被尊重

    40 接纳集体中的每一个人

    41 不轻视乞讨者

    42 服务不分贵贱

    43 配角也重要

    44 不把自己的喜好强加于人

    45 好心取代不了他人的需要

    46 不利用他人的善心

    47 孩子的权利不能侵犯

    48 先了解清楚,再发表意见

    49 耐心听别人把话说完

    50 从不同的意见中发现合理

    51 讲话结束前,别忙着收拾东西

    52 不在背后议论人

    53 不谈论别人不想说的事情

    54 保守朋友的秘密

    55 不该我说的不能说

    56 说话要实事求是

    57 顾及他人的感受

    58 谩骂发泄不是爱国

    59 别让妒火烧伤自己

    60 向超过自己的同学表示祝贺

    61 间接委婉地指出别人的错误

    62 得理也让人

    63 表扬要有针对

    64 赞美要面对面

    65 帮需要帮的人

    66 在帮别人中感受快乐

    67 体谅他人

    68 包容、接纳不同的风格

    69 给爱表现的同学一个空间

    70 接受服务要表示感谢

    71 自己的习惯不能影响他人

    72 影响别人要表达歉意

    73 合作需要共同参与

    74 后退一步,求得合作

    75 把得到的帮传递下去

    76 听老人讲自己的故事

    77 认真回答父母的询问

    78 和老人在一起,放慢节拍

    79 爱,不分贵贱

    80 诋毁抹杀不了别人的

    81 不斤斤计较

    82 用宽容之心待人

    83 向与你目光相遇的人微笑

    84 不乘人之危

    85 给别人留有余地

    86 在意别人的劳动

    87 爱惜他人的东西

    88 开玩笑要有尺度



    尊重环境

    89 对动物负责

    90 不以自己的喜恶决定动物的命运

    91 保护动物――如果遇到,一定要施救

    92 不随便剥夺动物生命――人要有怜悯之心

    93 收拾好自己的废弃物

    94 不把油污倒进下水道

    95 够用就行了,不必囤积

    96 够用就行了,不必

    97 不为炫耀而花钱

    98 物尽其用

    99 循环使用物品――把不需要的东西擦拭干净送给别人

    100 节约粮食――吃多少拿多少

    后记一

    后记二

    陈颖,中学语文高级教师,现任北京市第五中学德育主任。兼任中国教育学会中小学德育研究分会基础道德教育学术委员会委员。从1997年至今,参加全国教育规划课题、中国教育学会重点课题“尊重”教育研究,主编《好习惯是怎样培养出来的》;参编《当代中学生的思考系列丛书》、《我和学生共成长》、《反思教育习惯》、《改变教育行为》、《走进学生心灵的活动设计》:撰写《让孩子有尊严》章。被评为北京市“紫禁杯”班主任、东城区教师、东城区班主任、东城区青年骨、东城区青年岗位能手、东城区教育新秀。 闫玉双,中学高级教师,现任中国教育学会中小学德育研究分会常务理事、基础道德学术委员会秘书长。从事中学语文教学17年,自1994年起在北市城区教科研中心从事基层教育科学研究工作,侧重于研究“尊重”这一价值理念在相互关系中的地位、作用以及如何形成相互尊重的环境。主持编写师生案例《当代中学生的思考系列丛书》(常务副主编)、《我和学生共成长》(常务副主编)、《反思教育习惯》(主编)等书,与孙云晓合著《学会尊重,成功做人》,独著《尊重,惯改变大世界》。尊重教育研究先后被立项为北京市教育科学规划“九五”重点课题,全国教育科学、中国教育学会“十五”、“十一五”规划课题。

    我们全部的教育活动都应当把培养好习惯作为实施素质教育和倡导尊重教育的主要追求。这样,素质教育和尊重教育也就成为看得见、摸得着,可以评价、可以检验的教育了。

    闫玉双、陈颖主编的《尊重改变未来丛书:尊重从养成习惯起步(精华版)》着眼小事情,探讨大问题――正是这些不易被人察觉的小事,蕴涵着教育的契机;深挖这些极易被人忽视的小事,就会发现这些小事背后反映的却是人的观念。

    《尊重改变未来丛书:尊重从养成习惯起步(精华版)》没有高深的理论,没有大而空的道理,只是敞开自己的心扉,把习惯于指向别人的手指收回来,五指并拢,放在自己的胸口,问一问:我该怎么办?一篇文章一个感悟,每一个发自内心的感悟都是对我们的启示。

    《尊重从养成习惯起步(精华版)》编辑:我们全部的教育活动都应当把培养好习惯作为实施素质教育和倡导尊重教育的主要追求。这样,素质教育和尊重教育也就成为看得见、摸得着,可以评价、可以检验的教育了。 

    尊重就在你我他的关系中,是一种你重要,我重要,他也很重要的生活态度。当我们从一个动作,一句话,甚至一个眼神中都能体会到尊重,尊重就融入了我们的生活。闫玉双、陈颖主编的《尊重改变未来丛书:尊重从养成习惯起步(精华版)》汇集了100篇中小学及幼儿教师的文章,讲述了100个有关尊重习惯的故事,分为“尊重自己”、“尊重他人”和“尊重环境”三篇,是教师、学生的良好读物。

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