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  • 全新正版学前儿童科学教育9787548731801中南大学出版社
    • 作者: 赵丹丹,怀冠菊主编著 | 赵丹丹,怀冠菊主编编 | 赵丹丹,怀冠菊主编译 | 赵丹丹,怀冠菊主编绘
    • 出版社: 中南大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
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    • 作者: 赵丹丹,怀冠菊主编著| 赵丹丹,怀冠菊主编编| 赵丹丹,怀冠菊主编译| 赵丹丹,怀冠菊主编绘
    • 出版社:中南大学出版社
    • 出版时间:2018-10-01
    • 版次:1
    • 页数:186
    • 开本:16开
    • ISBN:9787548731801
    • 版权提供:中南大学出版社
    • 作者:赵丹丹,怀冠菊主编
    • 著:赵丹丹,怀冠菊主编
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787548731801
    • 出版社:中南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2018-10-01
    • 页数:186
    • 外部编号:9531640
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 学前儿童科学教育概述
    节 学前儿童科学教育的内涵
    第二节 学前儿童科学教育的特点及作用
    第二章 学前儿童科学教育的目标和内容
    节 学前儿童科学教育的目标
    第二节 学前儿童科学教育的内容
    第三章 学前儿童科学教育的方法和途径
    节 学前儿童科学教育的方法
    第二节 学前儿童科学教育的途径
    第四章 学前儿童科学教育活动的设计和指导
    节 学前儿童科学教育活动的设计
    第二节 学前儿童科学教育活动的组织指导
    第三节 学前儿童科学教育活动的评价
    第五章 学前儿童集体科学教育活动
    节 观察认识型活动的设计、组织与指导
    第二节 实验探究型活动的设计、组织与指导
    第三节 技术操作型活动的设计、组织与指导
    第六章 学前儿童区域科学教育活动
    节 区域科学活动概述
    第二节 幼儿园区域科学教育环境的创设
    第三节 班级区域科学教育环境的创设
    第七章 学前儿童科学教育活动的整合
    节 学前儿童科学教育课程观念的整合
    第二节 学前儿童科学教育资源的整合
    第三节 学前儿童科学教育活动设计的整合
    参考文献

      《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点,力图通过深入浅出的讲述、模拟实践教学等配以丰富多样的材料,较全面地向学前教育专业学生展现学前儿童科学教育的原理、目标、内容、方法、途径和实践实训。《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》还力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,吸收当前国内外学前儿童科学教育的新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述,学前儿童科学教育的目标和内容,学前科学教育的方法和途径,学前儿童科学教育活动的设计和指导,学前儿童几种集体科学教育活动,学前儿童区域科学教育活动,学前儿童科学教育活动的整合等。《学前儿童科学教育/学前教育专业“十三五”规划教材》也可作为社会有关人员和家庭进行学前儿童科学教育的参考书。

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