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全新正版做智慧教师9787532935932山东文艺出版社
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总序前言章 做新时期的智慧教师 对新时期教师的理解 做新时期智慧教师 智慧教师应与素质教育同行第二章 教师专业化成长的行动研究 什么是教师专业化成长 什么是教育行动研究 学校师资队伍现状分析(课题实验前) 教师专业化成长规律的研究第三章 教师专业化成长途径 成长规划 书海拾贝 杏坛丝语 生命课堂 实践考察 教育博客第四章 教师成长的幸福故事 教师成长的幸福故事 教育人生篇 班级管理篇 课题研究篇 课堂锤炼篇第五章 课题催变化 课题研究带给学校的变化 课题研究给教师带来的变化 课题给学带来的变化 课题研究给家长带来的变化附录后记
姚文俊,1940年生。中学高级教师,特级教师,兼职教授,突出贡献专家,中国教育学会小学教育专业委员会理事长。先后当选为三大、十四大代表,九届代表,荣获全国德育工作者、全国校长、劳动模范等光荣称号。是一位在中国教育界有影响的小学教育专家。先后出版了《德育新路》《中国小学教育论50家》《我要成为的我》等二十余册专著。
做智慧教师,这是一各教育工作者的境界。编者把它作为本书的书名,寓意深刻,它是我们外小人的价值追求。 《做智慧教师》记录了安阳外国语小学致力于加强教师专业化队伍建设的思考与行动,弘扬教育者的主体和命,让教师把工作、学习、和活紧密结合,去追求快乐的教师人生。 《做智慧教师》由张士锋和李艳红任主编,刘艳丽、胡俊华、杨勇任副主编。
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