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全新正版宝葫芦的秘密9787514514155中国致公出版社
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目录
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章 的宝葫芦
第二章 和同学们的争吵
第三章 宝葫芦来找我
第四章 骗人的宝葫芦
第五章 与宝葫芦的约定
第六章 宝葫芦变出了很多好吃的
第七章 房子没有变出来
第八章 宝葫芦的解释
第九章 “王葆鱼”
第十章 姐弟的辩论
十章 会说话的金鱼
第十二章 《科学画报》不见了
第十三章 怎样处置《科学画报》
第十四章 我居然吃了他的“马”
第十五章 宝葫芦也要练本领
第十六章 我回答不了的问题
第十七章 究竟是不是真的
第十八章 我不是“如意手”
第十九章 和宝葫芦的分歧
第二十章 我从来不撒谎
第二十一章 糟糕的数学
第二十二章 宝葫芦原来是小偷
第二十三章 甩不掉的宝葫芦
第二十四章 我要回家
第二十五章 宝葫芦的
关于书系:
“成长读书课”(名师导读美绘版)是一套配有线上互动课程,专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据教材“整本书阅读”要求,结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面,从阅读到课程,旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。经典名作,中小学语文教材主编编写,全国名师倾情导读、音频精讲,知名插画师量身美绘,共同打造百万师生课堂内外的共读之书。
关于本书:
本书讲述了小学生王葆与他的宝葫芦的故事。王葆得到了梦寐以求的能“要什么有什么”的宝葫芦,从此以后获得了特殊人的幸福。但条件是,他必须对所有人保守关于宝葫芦的秘密。可是,王葆却并不那么高兴,这是为什么呢……
▲童话名家张天翼先生的经典童话,初版七十余年来经久不衰
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张天翼是中国童话界的一位童话奇才,继叶圣陶之后中国的第二位童话大家。
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故事想象力丰富,人物格鲜活,深受孩子们的喜爱
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对错褒贬的态度明确,具有很好的教育和启迪意义
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荣获第二次全国少年儿童文艺创作评奖荣誉奖,被誉为“中国的安徒生童话”
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▲画家杜倩暖心彩绘
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精心设计的角色形象,鲜活生动,可爱有趣
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场景绘制梦幻浪漫,温馨多彩的童年故事
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▲名人:
《宝葫芦的秘密》不仅正像的童话作品一样,具备着作为童话体裁所应有的特点;另外一个是它更加能够体现儿童心灵的深处,也就更加能够发挥教育的作用。
——《文艺报》
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它虽然是一个长篇故事,但包含着一定的教育意义,让孩子能够通过阅读懂得如何追求进步,做的孩子。
——儿童文学研究专家 谭旭东
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张天翼是有想象力的作家,他的想象力具有传染,我属于被他传染的人,至今无法治愈。
——童话作家 郑渊洁
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