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  • 全新正版视唱基础教程(中学篇)9787567524苏州大学出版社
    • 作者: 唐荣编著著 | 唐荣编著编 | 唐荣编著译 | 唐荣编著绘
    • 出版社: 苏州大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01
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    • 作者: 唐荣编著著| 唐荣编著编| 唐荣编著译| 唐荣编著绘
    • 出版社:苏州大学出版社
    • 出版时间:2021-11-01
    • 版次:1
    • 开本:0
    • ISBN:9787567235724
    • 版权提供:苏州大学出版社
    • 作者:唐荣编著
    • 著:唐荣编著
    • 装帧:0
    • 印次:暂无
    • 定价:42.00
    • ISBN:9787567235724
    • 出版社:苏州大学出版社
    • 开本:0
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-11-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11471879
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章无调号调各调式视唱

    C大调

    第二节a小调.

    第三节同C宫民族调式

    第四节多声部视唱

    第二章一个升号调各调式视唱

    G大调

    第二节e小调

    第三节同G宫民族调式

    第四节多声部视唱

    第三章一个降号调各调式视唱

    F大调

    第二节d小调

    第三节 F宫系统民族调式

    第四节多声部视唱

    第四章 两个升号调各调式视唱

    D大调

    第二节b小调

    第三节D宫系统民族调式

    第四节多声部视唱

    第五章两个降号调各调式视唱

    bB大调

    第二节 g小调

    第三节 bB宫系统民族调式

    第四节 多声部视唱

    第六章 三个升号调各调式视唱

    A大调

    第二节小调

    第三节A宫系统民族调式.

    第四节 多声部视唱

    第七章 三个降号调各调式视唱

    节吓大调

    第二节c小调·

    第三节宫系统民族调式

    第四节 多声部视唱

    附录 学生中心 产出导向 持续改进

     


    本教材以中小学音乐教材视唱为主,以“调”为布局脉络,将相同调号的或调式的作品视为同一节,按大小调、民族调、多声部作为章节划分依据;课程上并列设置了调式音阶、风格特征、织体形式和表现方式等多维度的视唱训练内容,难度循序渐进。本教程作为自弹自唱教程的前置课程,旨在以视唱训练的方式训练学生感知音乐的能力,进而形成乐感体系,为自弹自唱课程的开设及引入,提供先行条件。师范生在经过两个学期的学习之后,熟悉中小学音乐教材、提升视唱水平、养成自身的音乐感觉并为自弹自唱课程打下夯实的基础;同时为大学生基本功比赛、面试、招聘面试等一系列考核做好了坚实的准备。整套教材覆盖面极广,实用极强。

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