实名认证领苏宁支付券立即领取 >
¥
提前抢
SUPER会员专享
由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
欢迎光临本店铺
点我可查看更多商品哦~
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
亲,今日还有0次刮奖机会
我的云钻:0
您的云钻暂时不足,攒足云钻再来刮
恭喜获得1张券!
今天的机会已经全部用完了,请明天再来
恭喜刮出两张券,请选择一张领取
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新正版舞蹈教学述论9787503968990文化艺术出版社
¥ ×1
商品
服务
物流
新春将至,本公司假期时间为:2025年1月23日至2025年2月7日。2月8日订单陆续发货,期间带来不便,敬请谅解!
上篇 舞蹈教学探索 章 舞蹈职业教育与通识教育的现状分析与教学特点 节 舞蹈职业教育与通识教育的现状与分析 第二节 职业教育舞蹈教学的特点 第二章 芭蕾舞教学的跳跃与重心训练 节 跳跃训练中的基本问题 第二节 重心训练的思考 第三章 中国舞教学的柔韧训练 节 上肢柔韧训练 第二节 下肢柔韧训练 第四章 高职形体舞蹈课的教学改革 节 高职形体舞蹈课教学改革 第二节 芭蕾基训在高职形体舞蹈课教学中的应用 第三节 形体训练在高职舞蹈课教学中的应用 第五章 高职形体礼仪课教学的三个问题 节 高职仪态礼仪教学中核心力量的训练 第二节 关于高职院校形体礼仪课的教学改革 第三节 关于形象礼仪下篇 穿越芭蕾时空 第六章 芭蕾起源与宫廷芭蕾 节 芭蕾起源(15—16世纪) 第二节 宫廷芭蕾(16—17世纪)及其代表作 第三节 宫廷芭蕾的代表人物 第七章 从情节芭蕾到浪漫芭蕾 节 情节芭蕾《关不住的女儿》(1789) 第二节 1纪的浪漫芭蕾 第八章 1纪古典芭蕾 节 《堂吉诃德》(1869) 第二节 《天鹅湖》(1877) 第三节 《睡美人》(1890) 第四节 《胡桃夹子》(1892) 第九章 20世纪现代芭蕾 节 《牧神的午后》(1912) 第二节 《春之祭》(1913) 第三节 《罗密欧与朱丽叶》(1940) 第四节 《灰姑娘》(1945)
朱敏,广东舞蹈戏剧职业学院教师,公共艺术教研室主任,2018年国内访问学者。多年来致力于舞蹈表演的教学改革与舞蹈教育的研究。近年来指导学生多次取得舞蹈比赛优异——十届“文明风采”、“中华才艺”展演舞蹈表演三等奖、广东省“文明风采”、“中华才艺”展演舞蹈表演一等奖等。教学之余,致力于专业建设与科研、教学改革等工作,先后主持省部级项目2项,参与重量项目1项、省部级项目2项,参与4部教材编写,发表10余篇。
这是一部专门为舞蹈基训课科学教学训练而编著的专著,也是一部实用教科书。从舞蹈基训课教师的视角,系统整理出舞蹈基训课中的常见问题,有针对地结合专业舞者的训练原理、规律、课堂教学训练安排、舞者体型控制、基本形态训练、把杆及中间技术训练、力量训练、柔韧训练、速度能力训练、灵敏协调训练、耐力训练、感受能力训练、课程监控、能力与技术测评方法等基本问题,运用科学理论进行逐一地阐释,为舞蹈基训课提供一本实用的科学指导手册。本书内容由上下两篇构成。上篇针对舞蹈基训课中每一类问题所涉及的科学理论加以讲解,并提出各种符合科学规律的实用训练方法和解决方案。下篇都是针对舞蹈基训课中常见的科学问题而展开的专题研究,个别扩展到少儿和中老年舞蹈中的科学问题。
对舞蹈教学而言,在学生练习肢体动作基础上,如何做到培养其德、智、体美全面发展,并为融入团队、社会做好准备,是教学的重点、难点,也是家长对舞蹈教育讨论的热点。书中兼顾了知识及趣味,既有对舞蹈专业动作的剖析,又有对古典芭蕾发展脉落的梳理。寓教于乐体现了作者对舞蹈教育事业的深入理解。
抢购价:¥ 38.00
易购价:¥ 38.00
注:参加抢购将不再享受其他优惠活动
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆,让小苏措手不及,请稍后再试~
验证码错误
看不清楚?换一张
确定关闭
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
查看我的收藏夹
非常抱歉,您前期未参加预订活动,无法支付尾款哦!
关闭
抱歉,您暂无任性付资格
继续等待
0小时0分
立即开通
SUPER会员