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全新正版“三实教育”顶层设计与实施9787514393699现代出版社
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章高瞻远瞩开新篇
“三实教育”带来学校新气象/高玉库
“三实教育”与学校委建设/夏媛
“三实”与干部队伍建设/赫英刚
践行“三实教育”思想,用尊重的教育培养受尊重的人/王健
真实做课题、扎实做课程、朴实抓课改/周逢雨
“三实”思想导先路,四方经营树新风/李剑林
第二章 脚踏实地铸长剑
阳春布德泽,万物生光辉/李罕
“三实”与学校德育建设/胡顺魁·
立德树人服务教学全面推进学校后勤工作/张志红
“三实教育”思想下的信息技术管理工作思考/廖劲之 何建军 吴沛雨 李倩倩…88
“三实教育”思想与团建工作/邓 乐
校园安全标准化管理/李海涛
第三章 育人大道出奇技
小议高中班级文化和宿舍文化建设/尚·
“三实德育”之班级文化建设构建思想和灵魂的家园/陈伟华
欲栽大木柱长天/王世风
少年当有凌云志,生涯教育正当时/高志
高玉库,深圳市第二高级中学校长。数学学科特级教师、全国教师、深圳大学硕士生导师、华南师范大学兼职教授、广东省中小学校长培训中心兼职教授、深圳市督学、深圳市教师发展专业委员会理事长、深圳市数学学会副理事长、广东省名校长工作室主持人、深圳市“十佳校长”。曾担任哈尔滨第三中学副校长,深圳实验学校(集团)副校、中部校长等职务。出版《慢教育的思考》《“三实”教育理论及实践探索》《以尊重的教育培养受尊重的人》等多部专著。
深圳市第二高级中学成立之初,提出了“以尊重的教育培养受尊重的人”的学念。为保这个理念在学校教育教学实践中落实、渗透,2016年我们提出了“三实教育”理念。三实,即真实、扎实、朴实。“三实”可具体化为实施的“八个纬度”:营造“三实”育人环境;培养“三实”干部队伍;打造”三实”教师团队;深化“三实”教研教改;实施“三实”课堂教学;构建“三实”校本课程;开展“三实”德育活动;加强“三实”后勤服务。从八个方面从不同层面去推进“三实教育”,落实“尊重”理念。本书即是三实教育设计的框架和具体实施的成果。
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