1 “年青”时候的梦呢——解读《〈呐喊〉自序》 18 不做大哥好多年——解读《狂人日记》（上） 42 到底爱不爱孩子——解读《狂人日记》（下） 61 《狂人日记》的三重结构 68 谁懂孔乙己——解读《孔乙己》 78 乌鸦与人血馒头——解读《药》 104 曙光为什么银白色——解读《明天》（上） 129 暗夜在狗叫里奔驰——解读《明天》（下） 156 复杂的碰瓷——解读《一件小事》 170 瞬间自愈的狂人——解读《头发的故事》 194 辫子与话语权——解读《风波》（上） 2 十八个铜钉的饭碗——解读《风波》（下） 248 回不去的故乡——解读《故乡》 271 本来是通俗文学——解读《阿正传》（上） 297 尼姑骂人断子绝孙——解读《阿正传》（中） 3 为什么孙子画得圆——解读《阿正传》（下） 349 端午、粽子和金庸——解读《端午节》（上） 368 鲁迅外号方老五——解读《端午节》（中） 392 咿咿呜呜莲花白——解读《端午节》（下） 406 姓白不要叫白光——解读《白光》（上） 419 教育是不是挖金子——解读《白光》（下） 440 滥造滥毁的造物——解读《兔和猫》 466 比沙漠更可怕的寂寞——解读《鸭的喜剧》 496 开启了《朝花夕拾》——解读《社戏》（上） 518 重视的是野外和散漫——解读《社戏》（中） 544 其实什么戏也没看——解读《社戏》（下）
孔庆东，人称“北大醉侠”，被誉为“继钱锺书以来真正的幽默”！不把自己关在象牙塔中的北京大学中文系教授，央视“百家讲坛”有名坛主，文化首席博主。1983年自哈尔滨考入北京大学中文系，后留校任教。曾高票数当选北大“学生爱戴的老师暨靠前教师”。孔老师博古通今，有奇才异想，写文犀利独到、天马行空、任意挥洒。 十余年来，孔老师先后写出当下中国罕见的痛快文字，其《地狱彷徨：解读鲁迅〈彷徨〉》《金庸者谁：北大金庸研究课堂实录》《47楼207》《空山疯语》《雅俗》《正说鲁迅》等书一直不衰。
你或许还记得字缝中透出“吃人”二字，但你注意没，狂人后也去“吃人”了？ 你或许还记得“茴”有四种写法，但你注意意象“掺酒”指向“凉薄”没？ 你或许还记得精神胜利法，但阿后死于隔膜，死于程序正义？ 你或许认为《一件小事》写的是简单的好人好事，但“碰瓷儿”背后可能复杂。 你或许知道《风波》讲的是辫子和脑袋的事儿，但这里竟讲了“书的恐怖”？ …… 算你看《呐喊》百遍，这本书也能给你新的启发。 本书以孔庆东教授多年来讲授“鲁迅小说研究”的课堂记录为底本，将场场爆满的孔庆东北大课堂向大众敞开。 作者用鲁迅般的敏锐，对鲁迅小说集《呐喊》中的所有作品，或逐句分析，或某一作品的某一问题（如意象等）进行深刻解读。孔老师用异想才思，将鲁迅小说创作背景、深刻思想、创作技巧（如动词运用，颜色运用，探索结构、布局、视角，使用连环格……）等娓娓道来。解读同时或揭露人，或直面困境，可以说孔老师的解读也同样是“为人生”“为人间”的解读。 虽为解读，作者也从鲁迅文字出发，评身边事、当时事，或带我们了解语言流变、地方风俗、社会状况……兴味盎然，无所。 从鲁迅的文字中，孔老师的解读中，我们或许可以感受到一种巨大的力量，以找到一条坚定的人生道路。
算你读《呐喊》百遍，这本书也能给你新的启发。
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