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  • 全新正版校勘学大纲9787301313589北京大学出版社
    • 作者: 倪其心著 | 倪其心编 | 倪其心译 | 倪其心绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2021-06
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    • 作者: 倪其心著| 倪其心编| 倪其心译| 倪其心绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2021-06
    • 版次:1
    • 字数:280000
    • 页数:416
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301313589
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:倪其心
    • 著:倪其心
    • 装帧:精装
    • 印次:暂无
    • 定价:90.00
    • ISBN:9787301313589
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-06
    • 页数:416
    • 外部编号:11619725
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 校勘学研究古籍的校勘

    节 校勘学研究古籍的校勘

    第二节 校勘不是校对

    第三节 校勘与校雠的区别

    第四节 校勘与校勘学的关系


    第二章 校勘的历史发展和校勘学的形成建立

    节 校勘的发展是校勘学建立的基础

    第二节 先秦有关校勘的记载

    第三节 西汉刘向开创校勘规程

    第四节 汉末郑玄的校勘业绩

    第五节 魏晋校勘的特点

    第六节 南北朝校勘趋向独立

    第七节 唐代不重校勘的倾向

    第八节 宋代校勘向理论发展的趋势

    第九节 元、明的校勘

    第十节 清代校勘学的形成

    十节 近代校勘学的建立


    第三章 古籍的基本构成和校勘学的根本原则

    节 古籍的基本构成

    第二节 经典古籍的复杂重叠构成

    第三节 一般古籍的简单重叠构成

    第四节 校勘的根本任务是存真复原

    第五节 忽视基本构成的偏向

    第六节 古籍构成的层次辨析


    第四章 校勘的一般方法和考的科学依据

    节 校勘的一般方法

    第二节 陈垣的四种校勘方法

    第三节 校勘的考必须有科学的依据

    第四节 校勘考的理论依据

    第五节 校勘考的材料依据


    第五章 致误原因的分析和校勘通例的归纳

    节 析致误原因、归纳各类通例是校勘学的重要组成部分

    第二节 疑误和异文

    第三节 误字通例

    第四节 脱文通例

    第五节 衍文通例

    第六节 倒文通例

    第七节 错简通例


    第六章 校勘实践的具体方法步骤

    节 具体校勘前的准备工作

    第二节 了解基本构成和流传情况

    第三节 了解基本内容和结构体例

    第四节 了解基本文体和语言特点

    第五节 搜集他书资料、汲取前人成果

    第六节 对校各本、列出异文、发现疑误

    第七节 分析异文、解决疑误、审定正误


    第七章 出校的原则和校记的要求

    节 系统、扼要、准确的表达校勘成果

    第二节 出校的原则

    第三节 校记的要求

    第四节 改字的处理

    第五节 叙例的撰写


    第八章 辑佚、辨伪与校勘

    节 辑佚、辨伪与校勘的关系

    第二节 辑佚与校勘

    第三节 辨伪与校勘


    附录

    后记

    “不校校之”与“有所不改”

    传承与拓进——读《校雠广义》

    关于目录、目录学与古籍整理——古籍著录体例、目录学源流、目录分类以及重要古籍目录

    日文版前言(摘录)

    序(第二版)

    《校勘学大纲》感言

    倪其心 (1934—2002),1956年于北京大学,并留校任教,北京大学中文系教授。曾任《全宋诗》总编纂之一。主要著作有:《韩愈》(中华书局 1985)、《校勘学大纲》 (北京大学出版社 1987)、《汉代诗歌新论》 (百花洲文艺出版社 1990)、《汉武帝立乐府考》(《北京大学学报(哲学社会科学版)》1991/05)

    校勘学是研究古籍校勘的科学,其目的和任务是总结历代学者校勘古籍的经验,研究校勘古籍的法则和规律,为具体进行古籍校勘提供理论指导。校勘学理论是在校勘实践经验的基础上总结出来的,具有指导校勘实践的作用,同时又接受校勘实践的检验,并在校勘实践中发展。 就古籍整理而言,校勘学是基础。只有在校勘精当的基础上,我们才可能恢复古籍的原貌,认识不同时期不同版本之间的差异,分析厘清出现差异的原因,并因之更好的认识古籍及当时的学术源流。学习和研究校勘学,自觉掌握和运用校勘的法则和规律,才能更好的进行古籍整理。 《校勘学大纲》就是研究中国校勘学的精深之作。本书章说明了校勘学研究的对象,第二至第七章论述了校勘和校勘的史、校勘学的基本理论、校勘实践的方法和技能,尤其第三章关于古籍的基本构成,发前人所未发,独辟蹊径,从理论和例两方面解释了中国古代典籍复杂的成因。关于古籍“重叠构成”的看法,颇得顾颉刚“古史层累说”之意。章则辨析了辑佚、辨伪与校勘学的关系。 历代学者通过大量古籍校勘和有关笔记著述,已经积累了丰富的校勘经验,后代也有一些总结的著作出现,如《校勘学释例》《校雠广义-校勘编》等,但二者多例,少理论总结。《校勘学大纲》则是在博采众书之例的基础上,进行了归纳提炼,在根本原则、各类通例和校勘方法上都做了理论的总结,内容详实全面,可谓“校勘学研究”的里程碑之作。

    《校勘学大纲》在博采众书之例的基础上,对校勘学史、校勘通例等进行了归纳提炼,在根本原则、各类通例和校勘方法上都做了理论的总结,内容详实全面,可谓“校勘学研究”的里程碑之作。

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