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全新正版高中语文与生活化教学9787514396553现代出版社
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商品
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物流
章大语文教育与生活语文
节 大语文教育时代来临
第二节 语文教育教学应回归生活
第二章阅读生活与生活阅读
节 引导学生阅读生活
第二节 培养学生阅读习惯
第三节 教会学生思辨阅读
第三章生活素材与生活写作
节做生活的思考者
第二节 做生活的见者
第三节 做生活的记录者
第四章学科素养与人文素养
节 学科素养
第二节生活语文中的人文素养
第五章生活语文与审美教育
节高中生活语文审美教育的基本特征
第二节高中生活语文审美教育的实践原则
彭小波,茂名化州市新安中学高中语文高级教师,广东省中学特级教师、广东省中小学名师工作室主持人、广东省南粤教师、广东省中小学批教师研训专家库专家、茂名市基础教育系统名教师、茂名市高中语文学科带头人、茂名市教师队伍建设专家咨询委员会委员、首批茂名市中小学教师工作室主持人、茂名市专家库入选专家、茂名市教育学会高中语文学科专业委员会委员、首批化州市名教师、化州市高中语文教研中心组成员。市培、省培、国培学员,广东茂名幼儿师范专科学校文学院兼职副教授,岭南师范学院广东省教师发展中心客座教授,倡导“生活语文”教学,围绕“生活语文”开展课题研究,主持省级课题3个、地市级课题1个,参与课题2个、省级课题1个、地市级课题2个,撰写的获奖(县市级以上)50多篇,发表在省级刊物11篇,主编或参编教辅用书3部。
本书对生活语文理念, 以及生活语文教学要求与方法进行了广泛的探索, 其目的在于基于生活语文教学, 实现立德树人、改革育人和文化化人, 导高生在生活语文中成长, 不仅学会语文基础知识, 而且具备人文品质与思维能力, 真正成为一个的人。
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