全新正版从零开始学Oracle9787122412683化学工业出版社

篇　基础知识篇

章 Oracle 19c概述 2 视频讲解：8节，57分钟

1.1 数据库的产生 3

1.2 数据库基本概念 4

1.2.1 数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统 4

1.2.2 数据库的标准语言——SL 6

1.3 Oracle简介 7

1.3.1 Oracle公司介绍 7

1.3.2 Oracle体系介绍 8

1.4 Oracle数据库环境 9

1.4.1 Oracle数据库版本简介 9

1.4.2 Oracle 19c的下载与安装 10

1.4.3 Oracle 19c的卸载 16

本章知识思维导图 18

第2章 Oracle管理工具 19 视频讲解：9节，61分钟

2.1 SL*Plus工具 20

2.1.1 启动SL*Plus 20

2.1.2 使用SL*Plus连接SCOTT用户 21

2.1.3 使用SL*Plus查询数据库

[实例2.1] 查询scott用户中的部门信息表（dept）中的所有信息

2.1.4 退出SL*Plus 24

2.2 SL Developer工具 25

2.2.1 SL Developer工具的下载与启动 25

2.2.2 创建数据库连接 27

2.. 使用SL Developer查询数据库 29

[实例2.2] 查询员工信息表（emp表）的信息 29

. 企业管理器（OEM） 31

2.4 数据库配置手（DBCA） 32

本章知识思维导图 33

第3章 SL*Plus命令 34 视频讲解：11节，112分钟

3.1 SL*Plus与数据库的交互 35

3.2 设置SL*Plus的运行环境 35

3.2.1 SET命令简介 36

3.2.2 使用SET命令设置运行环境 37

[实例3.1] 修改SL*Plus一页显示的行数 38

[实例3.2] 设置合适的SL*Plus显示效果 39

[实例3.3] 修改每页顶部的空行数量 40

3.3 常用的SL*Plus命令 41

3.3.1 HELP命令 41

[实例3.4] 查看SL*Plus命令清单 41

3.3.2 DESCRIBE命令 42

[实例3.5] 查看员工信息表的结构 42

3.3.3 CONN命令 44

[实例3.6] 连接SYS用户 44

3.3.4 加入注释 44

[实例3.7] 使用“/*...*/”添加注释 45

[实例3.8] 使用“--”添加注释 45

3.4 格式化SL*Plus输出 46

3.4.1 格式化列 46

[实例3.9] 将英文列标题改为中文列标题 47

[实例3.10] 格式化员工姓名列的宽度 48

3.4.2 定义页与报告的标题 48

[实例3.11] 设置头标题和底标题 49

本章知识思维导图 50

第4章 数据表操作 51 视频讲解：13节，73分钟

4.1 数据表概述 52

4.2 表与表结构操作 52

4.2.1 Oracle常用数据类型 52

4.2.2 表和表结构 53

4.. 表结构设计 54

4.3 使用SL Developer操作表 55

4.3.1 创建表 56

4.3.2 修改表 57

4.3.3 删除表 57

4.4 在SL *Plus上操作表 58

4.4.1 创建表 58

[实例4.1] 创建表XSB 58

[实例4.2] 向XSB中增加数据 59

4.4.2 修改表 60

[实例4.3] 向XSB中增加3个字段 60

[实例4.4] 将XSB中BZ字段的长度修改为20 62

[实例4.5] 删除XSB的PHOTO和ADDR字段 62

4.4.3 删除表 63

本章知识思维导图 63

第5章 SL查询基础 64 视频讲解：17节，65分钟

5.1 SL简介 65

5.1.1 SL的分类 65

5.1.2 SL的编写规则 65

5.2 SELECT语句简介 68

5.3 查询所有列 69

5.3.1 查询单个表中所有列 69

[实例5.1] 查询部门信息表中的所有数据 69

5.3.2 查询多个表中所有列 70

[实例5.2] 查询dept和salgrade中的所有数据 70

5.4 查询特定列 71

5.4.1 查询特定列 71

[实例5.3] 查询员工信息表中指定的列 71

5.4.2 伪列 72

[实例5.4] 查询员工信息表中的伪列 72

5.5 消除重复行 72

5.5.1 查询结果中包含重复行 73

5.5.2 查询结果中消除重复行 73

[实例5.5] 查询员工信息表中不重复的职务 73

5.6 带有表达式的SELECT子句 74

[实例5.6] 将员工信息表中的工资调整为原来的1.5倍 74

5.7 为列指定别名 74

5.7.1 不使用列别名 75

5.7.2 使用列别名 75

[实例5.7] 为查询出的列设置别名 76

5.8 处理NULL 77

5.8.1 不处理NULL 77

5.8.2 使用NVL函数处理NULL 77

[实例5.8] 使用NVL函数来处理实发工资 78

5.8.3 使用NVL2函数处理NULL 78

[实例5.9] 使用NVL2函数来处理实发工资 78

5.9 连接字符串 79

5.9.1 使用“||”操作符连接字符串 79

[实例5.10] 使用“||”操作符连接字符串 79

5.9.2 使用函数CONCAT连接字符串 80

[实例5.11] 使用函数CONCAT连接字符串 80

本章知识思维导图 81

第6章 SL查询进阶 82 视频讲解：17节，87分钟

6.1 筛选查询 83

6.1.1 比较筛选 83

[实例6.1] 查询工资大于1500的员工信息 83

6.1.2 逻辑查询（AND、OR和NOT） 84

[实例6.2] 查询工资大于1500的销售员信息 84

6.1.3 模糊查询（LIKE、NOT LIKE） 85

[实例6.3] 查询姓名中任意位置包含字母F的员工信息 85

[实例6.4] 查询职务是SALESMAN的员工姓名 85

6.1.4 列表范围查找（IN、NOT IN） 86

[实例6.5] 查询指定员工编号之外的员工信息 86

6.1.5 范围查询（BETWEEN…AND） 87

[实例6.6] 查询工资在一定范围内的员工信息 87

6.1.6 判断内容为NULL（IS NULL、

IS NOT NULL） 87

[实例6.7] 列出所有不领取奖金，同时工资大于2000的全部员工的信息 88

6.2 分组查询 88

6.2.1 使用GROUP BY进行单字段分组 89

[实例6.8] 分组后应用统函 89

6.2.2 使用GROUP BY进行多字段分组 90

[实例6.9] 显示每个部门每种职位的平均工资和工资 90

6.. 使用HING子句限制分组结果 91

[实例6.10] 统计出平均工资大于1500的部门的记录信息 91

6.3 排序查询 92

6.3.1 单列排序 92

[实例6.11] 按照平均工资由低到高排序显示员工信息 92

6.3.2 多列排序 92

[实例6.12] 按照工资由高到低排序，如果工资相同则按照入职日期由早到晚进行排序 93

6.4 多表关联查询 93

6.4.1 表别名 93

[实例6.13] 询经所在的部门名称 94

6.4.2 内连接 94

[实例6.14] 内连接员工信息表和部门信息表 95

6.4.3 外连接 95

[实例6.15] 对员工信息表和部门信息表进行左外连接 96

[实例6.16] 对员工信息表和部门信息表进行右外连接 97

[实例6.17] 对员工信息表和部门信息表进行完全外连接 97

6.4.4 自然连接 98

[实例6.18] 对员工信息表和部门信息表进行自然连接 98

6.4.5 自连接 98

[实例6.19] 查询所有管理者所管理的下属员工信息 99

6.4.6 交叉连接 100

[实例6.20] 计算两个表交叉连接得出结果的行数 101

本章知识思维导图 101

第7章 子查询 102 视频讲解：8节，46分钟

7.1 初识子查询 103

[实例7.1] 查询部门名称为SALES的员工信息 103

7.2 单行子查询 104

[实例7.2] 查询既不是工资也不是工资的员工信息 104

7.3 多行子查询 105

7.3.1 使用IN运算符 105

[实例7.3] 查询不是销售部门的员工信息 105

7.3.2 使用ANY运算符 105

[实例7.4] 查询工资大于20号部门的任意一个员工工资的部门的员工信息 106

7.3.3 使用ALL运算符 106

[实例7.5] 查询工资大于部门编号为20的所有员工工资的员工信息 106

7.4 操作数据库(数据操纵语言) 107

7.4.1 插入数据（INSERT语句） 107

[实例7.6] 向部门表中插入一条数据 108

[实例7.7] 批量向表emp_temp中插入数据 109

7.4.2 更新数据（UPDATE语句） 110

[实例7.8] 将工资低于公司平均工资的员工的工资上涨20% 111

[实例7.9] 修改员工号为7900的入职时间 112

[实例7.10] 调整低薪员工的工资 112

7.4.3 删除数据（DELETE语句和TRUNCATE语句） 113

[实例7.11] 删除30号部门内的所有员工信息 113

本章知识思维导图 115

第8章 常用系统函数 116 视频讲解：5节，30分钟

8.1 字符类函数 117

[实例8.1] 连接两个字符串 117

[实例8.2] 查询姓名前3个字母是ALL的员工信息 118

8.2 数字类函数 118

[实例8.3] 查询员工的基本信息和日基本工资 119

[实例8.4] 使用TRUNC()函数求日基本工资 119

8.3 日期和时间类函数 120

8.3.1 SYSDATE函数 120

8.3.2 ADD_MONTHS(d,i)函数 121

[实例8.5] 使用ADD_MONTHS()函数计算日期值 121

8.4 转换类函数 121

[实例8.6] 以“YYYY-MM-DD”格式输出当前日期 122

8.5 聚集类函数 122

本章知识思维导图 1

第2篇　数据库编程篇

第9章 PL/SL语言编程 126 视频讲解：15节，90分钟

9.1 PL/SL简介 127

9.1.1 PL/SL块结构 127

[实例9.1] 输出变量值 128

9.1.2 代码注释 128

9.1.3 标识符 129

9.1.4 分界符 130

9.2 数据类型 130

9.2.1 基本数据类型 131

9.2.2 数值型 131

本书从零基础读者的角度出发，通过通俗易懂的语言、丰富多彩的实例，循序渐进地让读者在实践中学习Oracle编程知识，并提升自己的实际开发能力。

全书共分为5篇18章，内容包括Oracle 19c概述、Oracle管理工具、SL*Plus命令、数据表操作、SL查询基础、SL查询进阶、子查询、常用系统函数、PL/SL语言编程、游标、过程与函数、触发器、索引和视图、完整约束、管理表空间和数据文件、事务、数据导入与导出和企业人事管理系统等。书中知识点讲解细致，侧重介绍每个知识点的使用场景，涉及的代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会Oracle的精髓，快速提高开发与运维技能。同时，本书配套了大量教学视频，扫码即可观看，还提供所有程序源文件，方便读者实践。

本书适合Oracle初学者、数据库技术入门者自学使用，也可用作高等院校相关专业的教材及参考书。

适读人群 ：本书适合Oracle初学者、数据库技术入门者自学使用，也可用作高等院校相关专业的教材及参考书。

本书具有如下特色：

? 由浅入深，循序渐进。本书以入门读者为对象，先从语言基础学起，再学习语言的核心技术，然后学习高 级应用，*后学习开发一个完整项目。讲解过程中步骤详尽，版式新颖，使读者在阅读时一目了然，从而快速掌握书中内容。

? 语音视频，讲解详尽。书中每一章节均提供声图并茂的教学视频，读者可以扫描书中对应的二维码随时随地学习。这些视频能够引导初学者快速入门，感受编程的快乐和成就感，进一步学习的信心，从而快速成为编程高手。

? 实例典型，轻松易学。通过例子学习是好的学方，本书通过“一个知识点、一个例子、一个结果、一段评析、一个综合应用”的模式，透彻详尽地讲述了实际开发中所需的各类知识。另外，为了便于读者阅读程序代码，快速学习编程技能，书中几乎每行代码都提供了注释。

? 精彩栏目，贴心提醒。本书根据需要在各章安排了很多“注意”“说明”“技巧”等小栏目，让读者可以在学习过程中更轻松地理解相关知识点及概念，更快地掌握个别技术的应用技巧。

? 附赠资源，优质服务。除配套视频和源程序外，本书还相关资源库、题库，同时为读者提供社区技术支持、在线答疑等学习服务，收获更好的学习体验。