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  • [正版]中美写作教学对话十五讲 曹勇军,傅丹灵 著 教育/教育普及文教 书店正版图书籍 上海教育出版社
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    • 作者: 曹勇军著
    • 出版社: 上海教育出版社
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    • 作者: 曹勇军著
    • 出版社:上海教育出版社
    • 开本:16开
    • ISBN:9788038976233
    • 版权提供:上海教育出版社

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    中美写作教学对话十五讲

    作  者:曹勇军,傅丹灵 著
    定  价:45
    出 版 社:上海教育出版社
    出版日期:2018年05月01日
    页  数:221
    装  帧:平装
    ISBN:9787544478571
    前言/1
    一 传统、现状和趋势/1
    第一讲写作:在理想、传统与现实之间/3
    第二讲写作现实向右,写作改革向左/11
    第三讲写作教学的“变”与“不变”/20
    第四讲写作格言和术语背后的中美写作教学/29
    第五讲作文和评语:中美教师眼中与心中的写作教学/41
    二 教材、计划和评价/63
    第六讲教材里的写作风景/65
    第七讲写作课堂里的计划、过程和激情/75
    第八讲作文题及其背后的写作文化/85
    第九讲写作评估何为/94
    第十讲倒影回声里的中美高考作文题/104
    三 新趋势、新探索和新思维/119
    第十一讲读写教学中的批判性思维/121
    第十二讲写作教学中的创新探索/133
    第十三讲写作教学中的学术诚信和规范意识/148
    第十四讲美国写作教学名家及其探索/160
    第十五讲写作教学专业成长的心灵导师/171
    附录/183......

    内容简介

    《中美写作教学对话十五讲》是在《语文学习》杂志专栏文章“中美写作教学对话”基础上的汇编修改而成。主要围绕三个方面展开:一是中美写作教学的传统、现状和趋势,二是中美写作教材、计划和评价,三是美国写作教学的新趋势、新探索和新思维,以及给我们的启示和借鉴。本书立足当前中学写作教学不足的现状,溯本求源,以写作教学的问题意识为出发点展开,在对比中西方的写作教学实践中,探讨真实有效的写作教学。中国的写作教学传统“委婉”,追求辞藻的雕琢,讲求文章的“才气”,突出文章的“美感”;而美国的写作教学传统却是“直接”“简洁”,寻求很终的解决之道,更突出现实性。两种不同的写作教学,同中有异,异中有同,在相互探讨中,有对写作教学理论的渗透,也有对真问题的挖掘,为寻求一种回归真实的写作。对话始终立足并指向我们的写作教学实践,对靠前的中学写作教学的改革和建设或有所启发和借鉴。

    曹勇军,傅丹灵 著

    曹勇军,南京市第十三中学教师,江苏省语文不错教师,首批教授级不错教师,江苏省中语会副理事长,南京师范大学硕士研究生导师,美国佛罗里达大学访问学者。近年来主持江苏省语文学习实验课程基地建设,开发出“月光诗会”“校园戏剧节”“大树下的古风今唱”“高三时事演讲”“经典夜读小组”等一系列语文校本课程。在全国各地开设观摩课和讲座300余场,发表《用故事构建我们的语文生活》等论文100余篇,出版《语文,我和你的故事》《曹勇军和他的语文理想国》等论著10余部。
    傅丹灵,美国佛罗里达大学教育学院终身教授与正教授。主要研究读写能力和人文素质的培养,特别关注新移民学生的写作和人文教育。现任纽约城市教师研究......

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